《大学美育教程》第六单元 人生的境界：辞章美.pptxVIP

;;;;;;美的印象;美的视窗;;河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人在何处？就在河水那一方。 逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。 河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。意中之人在何处？就在河岸那一边。 逆着流水去找她，道路险阻攀登难。顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。 河边芦苇密且稠，早晨露水未全收。意中之人在何处？就在水边那一头。 逆着流水去找她，道路险阻曲难求。顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。;美的欣赏;;美的欣赏;美的欣赏;美的体验;;美的印象;一、唐诗的形式;美的视窗;三、唐诗的派别;美的视窗;四、诗人的称号;四、诗人的称号;一、《送杜少府之任蜀州》赏析;一、《送杜少府之任蜀州》赏析;;二、《月下独酌四首·其一》赏析;提一壶美酒摆在花丛间，自斟自酌无友无亲。 举杯邀请明月，对着身影共三人。 明月当然不会喝酒，影子也只是空随我身。 我只好和它们暂时结成酒伴，要行乐就须把握美好的春光。 我唱歌明月徘徊，我起舞身影零乱。 醒时一起欢乐，醉后各自分散。 我愿与他们永远结下忘掉伤情的友谊，相约在缥缈的银河边。;;;;美的印象;美的视窗;美的视窗;美的视窗;美的视窗;;默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼。抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐树孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。 那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是亡国之苦。那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。;;美的欣赏;美的欣赏;美的欣赏;;;美的印象;美的视窗;美的欣赏;美的欣赏;美的欣赏;美的欣赏;美的欣赏;美的欣赏;;同步实训;同步实训;同步实训;同步实训;同步实训;;单元小结;