三年级思品让我说声谢谢你_1.docxVIP

三年级思品让我说声谢谢你 生：有些清洁工人工作时间长，酬劳低，遇到不讲道理的人，还会被打伤；生：司机工作辛苦，平安压力大，遇到有些乘客不讲道理还会打人……5.师小结： 虽然这些劳动者和我们的生命密不行分，但是，他们却经常没有得到大家的敬重。设计意图：通过课前填写的理想中职业调查表让同学真实的感受到我们身边的劳动者虽然和我们生活息息相关，但是他们也经常得不到大家的敬重。活动三、珍惜与敬重1.师：出示照片“与掏粪工人的故事”，理解职业不跟贵贱。2.各行各业的劳动者是我们生活中不行缺少的人，我们要敬重从事服务行业的一般劳动者，感谢他们为我们供应的服务。同学们，日常生活中，我们该如何敬重这些为大家服务的人呢？生：见到清洁工人，我们可以说声“感谢”；生：给家里的阿姨搬凳子，让她坐着择菜；生：送气的叔叔上门后，我给他倒杯水。2. 师：同学们真懂事啊！大家学会了珍惜他们的劳动。敬重他们的劳动不仅仅是说声感谢，我们更要敬重他们的人格。出示事例一：妈妈和乐乐。妈妈说，假如你不好好读书，来就会像她一样扫大路。事例二：小男孩在文具店交款时说了感谢，可是在选择文具的时候却将货架翻得乱七八糟。事例三：值日生在拖地，一名同学大摇大摆的走了过去，然后说了声对不起。事例四：路边，明明边走边丢垃圾，清洁工跟在后面扫地。同学提示他，他还说：扫地就是他们的工作。师：假如你遇到这样的事情，你该怎么说，怎么做呢？生小组协商?，后汇报。生：妈妈，清洁工人是我们生活不行缺少的职业，我们的城市的清洁都要靠他。生：提示小男孩，关怀他将货架清理洁净再离开；生：提示同学珍惜他人的劳动，不能言语伤人。3.师小结：是啊，我们的生活离不开各行各业的人，当我们得到别人的关怀或接受他们的服务后都应当说“感谢”。除此之外，我们更应当用行动来敬重他们的劳动！设计意图：通过小组协商?，活用教材，引发了同学的思索，也给了同学一个正确的导向，让他们知道毕竟应当怎样敬重他人，表达出品社课堂教育意义在于对儿童生活的引导这一理念。板书设计让我说声感谢你清洁工人 送气工 的士司机 早点摊主门房阿姨 邮递员 记者 编辑 邮递员……他们的劳动与我们的生活密不行分，请珍惜并敬重他们的劳动！ 共3页，当前第3页123