A11评价量规设计与应用评价量规确定位置五年级数学.docVIP

《主题名称》评价量规 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 数学 能力维度 □学情分析 ?教学设计 ?学法指导?学业评价 所属环境 ?多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A11评价量规设计与应用 教学环境 多媒体教学 教学主题 《确定位置（一）》第一课时 教学对象 五年级学生 教学目标 1.在具体情境中,利用已有的知识经验帮助学生理解并掌握用方向和距离确定位置的方法。? 2.引导学生联系生活实际,应用所学知识解决实际问题。? 3.引导学生积极参与数学活动,感受路线图与现实生活的密切联系,能根据路线图说出行走的方向和距离。? 教学重点 运用方向和距离