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聚焦制度建设,让农民生活更美好正学风 改作风 树新风部分地市媒体三项学习教育活动综述 “制度”字为基,不断规范和完善管理办法。在保证社 甘肃省武威通讯社以开展“三项学习教育活动”为契机，以培养一支具有强大政治能力、专业技能、纪律能力和良好行为能力的新闻工作者为基础。深入分析和发现问题，努力解决遇到的问题。 1.建章立制促整改。 围绕在剖析和查找中列出的学习、报纸出版、职业道德等10个方面的问题,把制度建设作为“三项学习教育活动”见成效的突破口,制定出“以完善的制度管理人,以有效的机制监督人、约束人、激励人”的整改意见。先后召开10多次“三项学习教育”活动领导小组会议和总编办公会,经过多次酝酿、讨论、审议,修订、细化管理办法,使之更具操作性。一方面,对过去建立的10条规章制度进行清理和补充完善;另一方面,又新建了40条规章制度,内容涉及报社各个岗位职责,编采业务、行政管理、出版发行、印刷管理各个方面,并将这些制度装订成册。还在办公大楼的一楼开设了“武威日报社政务公开栏”,在各部室张贴工作岗位责任,要求报社的每一个职工对“该干什么”“不该干什么”“该怎样干”等都心中有数,做到分工具体,责任明确,各项工作有章可循,有据可查。 2.抓主抓重破障碍。 针对目前存在学习不够、编印质量有待进一步提高、职业精神有待进一步加强等问题,武威日报社在强化具体的实施办法和措施上下功夫,狠抓各项规章制度的督促检查落实。在学习上,认真遵守《武威日报社学习制度》,坚持每周五上午业务学习,每半月一次政治、业务理论学习。在编务工作中,从前期采访到后期编辑,各个环节,无论何时,都要求有关人员保持清醒的头脑,不折不扣地执行有关精神,严格遵守宣传纪律和规章制度。在报纸印刷上,针对报社印刷设备老化,影响质量问题,一方面积极向省、市争取项目支持,一方面多次赴外地考察先进的彩报印刷设备和工艺技术。预计今年底彩印设备可投入运营。 农民对新闻的报道 石家庄日报社主办的《石家庄日报》,从3月11日开始启动了“进村入户看增收”大型采访活动,派出20余名记者深入全市24个农村县(市)区,住农家屋,吃农饭,坐炕头、进地头,了解“三农”现状,摸清农民心声,为促进农民增收和农村小康社会建设,营造良好的舆论氛围。这一活动在当地影响很大,农民感受到了党和政府的温暖,纷纷向记者倾吐心声,诉说心愿,介绍情况,摆出问题。一线记者被善良农民们所感染,采写到在市里采写不到的新闻,听到在办公室里听不到的声音。后方记者也纷纷关注前方的报道,深入分工单位、部门,进行细致采访,把生动、鲜活的新闻奉献给读者。 石家庄日报社主办的《燕赵晚报》,3月16日起推出了“扎根儿居委会”系列报道,变“记者进社区”为“记者驻社区”,在全市368个社区居委会,选择一些有代表性的居委会“扎下根儿”,“走进社区、思考社区、研究社区”,体验社区生活的“原生态”,感受社区改革中的阵痛与嬗变,品位居民的甘苦喜乐,挖掘发生在百姓生活中的动人情节,调查社区种种现象背后的问题。 这些扑下身子,深入基层,覆盖城乡的采访活动,成为石家庄日报社开展“三项学习教育活动”的具体行动,在不断总结学习教育活动经验基础上,还将对报社内部管理体制和机制等进行改革,以教育活动的成果推动报社事业发展。 严格制作岗位考勤制度 在“三项学习教育活动”中,湖南永州日报社注重查找存在的问题,积极采取有效措施整改。一是针对报社内部劳动纪律松散,个别同志打牌赌博问题,重新制订了岗位考勤制度和严禁赌博的规定。对上班迟到、早退、外出不请假的一律给予罚款处理,对打牌赌博的,无论什么人、无论赌资多少,一经发现,一律先下岗后处理,纪检监察确定专人抓落实。二是针对一些同志怕吃苦,习惯于泡会议,抄材料的现象,报社规定专职记者无特殊情况,每月下基层不少于10天。三是针对近年来报社引发了几起新闻官司的情况,为维护新闻的真实性,提高党报在人民群众中的威信,制定对失实报道的处罚规定。 加强队伍建设,建立制度保障 在“三项学习教育活动”中,河北保定日报社以实际行动体现“学穆青、转作风、改文风、树新风”,边整边改,组织了为期38天的“进农村、入农户、问增收”——保定周边行采风活动。参加这次活动的9名记者,先后跑了14个县(市)、60多个乡镇、75个村庄,行程7000多公里,采写56篇文章。 《保定晚报》为落实“三贴近”要求,增强晚报的可读性,到基层、市区生活中采写鲜活的新闻,开展了“一周访”活动。不少编辑记者牺牲个人休息时间深入到市民家中,面对面征求意见,并根据征集到的读者意见,召开中层以上干部座谈会,针对存在问题,研究制定整改方案。另外,晚报在机动记者部,还尝试实行每周二的“无人办公日”,即每周二办公室只留一人值班,接听电话线索,接待来访,其余记者包括主任全部下到一线,到基层建立联系点,与老百