3-11第三单元整理和复习 教案 人教版数学五年级上册.pdfVIP

3.11整理和复习 教学设计 一、教学目标： 1.学习目标描述：整理本单元的知识点，巩固对所学内容的理解和记 忆，提高计算能力，进一步体会转化法在问题解决过程中的应用。在分类 、比较、辨析中，进一步厘清本单元各知识点之间的联系与区别，提高综 合运用知识解决问题的能力。 2.学习内容分析：系统梳理小数除法所包含的内容，帮助学生沟通小 数乘除法与整数乘除法的关系。在练习中体验计算方法、运算顺序、简便 计算等知识，经历解决问题的全过程，并根据实际情况取近似值的练习， 促进学生思维的发展，综合能力的提高。 3.学习核心素养分析：体验掌握数学知识的成功喜悦，激发学习兴趣，培 养善于归纳总结、自我激励的良好学习习惯。 二、教学重难点： 1.重点：正确熟练地进行小数除法计算及理解循环小数的意义。 2.难点：能根据实际情况确定商的近似数，能利用小数除法解决简单的 实际问题。 三、教学过程 教学环节 教师活动 设计意图 效果评价 导入新课 一、谈话导入 师：同学们，经过这一段时间的学习，我们 开门见山