“双减”政策下小学劳动教育的价值回归与优化路径 论文.pdfVIP

2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 双减政策下小学劳动教育的价值回归 与优化路径 摘 要：当前在 “双减”背景下要求教师要注重对学生进行劳动教育，因为劳动教育可以培养 学生形成良好的综合能力，而且还能够让学生形成正确的劳动观念和劳动意识。在传统的教育模式 下，教师往往因重视文化课教学而忽略了对学生进行劳动教育，而且学生的年龄层次较低，他们对 劳动没有正确的认知，甚至用负面的态度去对待劳动。为了使学生的成长更加的全面，教师要利用 多种方式来加深学生对劳动教育的理解，从而能够增强学生的劳动意识。 关键词：双减政策,劳动教育,优化路径 引 言： “双减”政策的实施，不仅是对于我国教育格局的一大调整，更是传统教育观念的深 入变革。国家相继出台的中小学劳动教育的相关文件让劳动教育备受人们重视，其中都指明了劳动 教育对于目前中小学生的重要性。从如今的现状来看，学校要传递的不仅仅是课本知识，更应该具 备生活中所必需的技能，将劳动、教育有机地融合到丰富多彩的综合实践活动当中。教师应该从低 年级抓起“劳动教育”。作为教师，也应该大胆地尝试教学方法，敢于挑战新的创新内容，把以劳动 塑造“德”，以劳动塑造“智”，以劳动塑造“体”，劳动塑造“美”相结合起来，促进学生的五育并 举。在日常的教学工作内容当中，坚持课上课下，校内校外相结合的原则。尽心尽力把劳动教育落 实到学生的生活和学习当中，从而创造完美教育。 一、双减对劳育的影响 “双减”政策的公布犹如在一片平静的水面投下一颗石子会掀起阵阵涟漪。在“双 减”政策中，学生的课外时间得到了极大的开放与丰富，对学生来说这似乎是一件好事， 不用再受到繁多课外作业的影响，对整个的教育体系来说目前看来是有一定的积极作 用，但是教育政策的实施本就需要在长期的检验中才能看到真正的影响，双减政策还需 要进一步观察才能够得到较为客观的评价。许多教师难以理解“双减”会对劳动教育有 何影响，看似二者之间没有很大的关联，但实际“双减”政策下的劳动教育和研学旅行 是受益最大的两个主要方面。针对“双减”政策，教育部原基础教育司司长王文湛指出， 校外培训机构可以做爱国主义教育，弘扬中华优秀文化传统的教育项目，比如研学旅行、 社会实践等。在研学旅行中基本围绕学生的劳动教育、兴趣爱好以及自然体验等方面进 1 2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 行，因而在 “双减”政策下的劳动教育已然成为备受关注的部分[1]。一方面，“双减” 政策有利于劳动教育的实施。以往在给学生布置一定课余作业的情况下，很多家长为了 不影响孩子的作业完成会包揽一切家务。学生在家中吃过晚饭就进入房间学习，对家里 的一切家务都没有参与意识也没有参与机会。这对学生的劳动教育来说是一件非常不利 的事情，因而“双减”政策的进行提供了对孩子进行这样的一个劳动教育的契机。家长 不会由于大量课余作业的影响而使学生失去进行劳动教育的机会，学生没有了大量课余 作业的压力，自然也更愿意参与进家务劳动中。此外，由于“双减”政策的影响，学生 的寒暑假期有了大量的空闲时间，那么对学生家长来说就会考虑将孩子送去研学旅行以 丰富孩子的见识。在研学旅行的主要活动中，劳动教育就是一个主要方面。一些研学旅 行会将活动地点选择在农村地区或是条件稍微有所区别的山区，在对学生进行见识丰富 的同时，也对学生的劳动教育进行了一定的涉及。这两个影响就是“双减”政策对学生 的劳动教育的积极影响。另一方面，在“双减”政策下也并不是对劳动教育完全没有消 极影响。从不同的角度看任何事件都有一定的双面性，即使在“双减”政策看似对劳动 教育有着很多积极作用的情况下其还是有一定的不利因素在。例如，在研学旅行盛行之 后很难不保证学生在旅行过程中的劳动教育只是为了做个样子，在学生条件和环境条件 不允许的情况下，劳动教育很难真正地实施。并且有些学生可能会对劳动教育有些许的 排斥，认为双减政策的实施就是为了提供给自己更多的游戏娱乐时间，并不愿意做家务， 更不愿意接受劳动教育。这些都是影响劳动教育实施的不利因素。 二、双减政策下中小学劳动教育的优化路径 1 创设劳动情境，激发学生劳动兴趣 兴趣是能够促进学生主观能动性不断提升和发展的关键所在，对于学生综合素质的 提升具有引领性的作用。但是，兴趣的激发不是一朝一夕就可以完成的，它是一个漫长 的过程，是一个艰巨的任务。对于低年级的班主任而言，如何在“双减”背景下培养学