“双减”时代多媒体课件在小学美术中的新面貌 论文.pdfVIP

2022 年安徽省中小学教育教学论文评 “双减”时代多媒体课件在小学美术中的新面貌 摘 要：结合“双减”政策这一时代背景的小学美术学科，用以计算机及投影仪配 合之下的各种软件作为多媒体教育呈现技术设备辅助教学，对比与传统的美术课程来 说，对学生直观地阅读美术作品和提升美术涵养有着重大意义。顺应小学美术在学校课 程中的不断重视和强化这一时代要求，加强美育在课堂教学中呈现的必要性，更需要多 媒体教育技术的辅助教学。本论文将从多个角度分析多媒体课件在小学美术教学中的优 越性及有效性，将“双减”之下的小学美术课程中多媒体课件的新发展呈现出来。 关键词：双减，多媒体课件教学，小学美术学科，课堂教学 引 言：本篇论文侧重于分析如今花样繁多的多媒体课件对于小学美术课程的作 用，主要观点围绕着小学美术学科中多媒体教学课件的产生，现状，及其应用情况，分 析了如今多媒体课件在课堂中日新月异的情况，同时阐明多媒体课件对于如今小学美术 课程有着无法取代的必要性，借此为小学美术教师提供新的课程思路。 一、我国多媒体教育技术辅助教学的产生和发展现状 1．我国多媒体教育技术辅助教学的产生与发展 我国多媒体教育技术辅助教学产生于 1986 年国家教委基础教育司成立了 “全国中 学计算机教育研究中心”，该研究中心负责中小学计算机辅助教育的研究及计算机辅助 教学课件的评审和推广。 随后进入 20 世纪 90 年代，我国大城市的部分中小学开始使用多媒体教育技术辅助 教学。进入 2000 年以后，多媒体教育技术辅助教学在我国迅速发展，在国家的大力支 持及推广下，县级以上学校基本都能用教学课件辅助教学，使教学的内容更加丰富，教 学方式也更为灵活。 新课改以来，多媒体教育技术辅助教学已经成了小学美术学科中必不可少的环节， 在小学美术教学中用以开拓学生视野及激发学生的创造性思维等方面都有着无可取代 的作用。甚至，多媒体辅助美术课堂教学已经成为了检查教学有效性的标准之一。 1 2022 年安徽省中小学教育教学论文评 2 ．我国多媒体教育技术辅助教学目前发展现状 多媒体课件的质量和作用在随着时代的发展逐步被重视起来，不论什么学科，多媒 体课件的优越性都是显而易见的。我国目前用多媒体教育技术辅助教学已相当普及，县 级以上的中小学校基本都能用教学课件辅助教学。多媒体使用推广度高，重视力度强。 但教师制作的课件通常都有狭隘面，主要表现在：版面过于复杂或单调，使内容混淆不 清或简单化；背景过于花哨或单板，不能突出主体或缺乏对学生的吸引力；习惯性用零 碎的素材，导致课件整体性不强，影响教学设计的课堂节奏。所以，课件的制作直接关 系到小学美术学科的教学质量，关系到美术学科在新课程改革中的教学优化，关系到新 课程标准的有效执行，关系到教学目标的达成，更关系到美育的有效培养。 小学美术教师需要美观且富有创意的图片素材及视频素材，给如今生活在信息爆炸 下的小学生们带来冲击力。配合用以动画处理营造出奇幻、快乐的课堂氛围。对此，学 生的反应才能强烈、积极，才能发挥它的辅助教学作用，促进小学美术课堂教学的有效 发展。 二、课堂中使用广泛的多媒体课件制作软件及其应用 1．Microsoft office Powerpoint PowerPoint ，是美国微软公司(Microsoft)开发的演示文稿软件，是微软公司 office 办 公套件中的成员之一，具有十分强大的功能。用户借助电脑在投影仪或者计算机上进行 演示操作，可以打印演示文稿并制作成相册，应用到更广泛的课程教学领域中。利用 PowerPoint 不仅可以创建演示文稿，还可以配合其他软件制作微课，是教师日常教学使 用的常见软件之一。同时，2010 及以上版本可将演示文稿直接保存为视频格式，大大方 便了 PPT 动画的展示。PowerPoint 因此广泛用于中小学美术课程的教学之中，是当下多 媒体教学主要的载体，是大多数教师实施多媒体教学的必用软件之一。 2 ．Adobe Photoshop Adobe Photoshop ，简称“PS ”，是是一款由美国研发的专业图像处理软件。Photoshop 主要处理数字图像，软件中可使用众多的编修与绘图工具，来有效地进行图片编辑。它 功能十分强大，在图像、图形、文字、视频、等各方面都有涉及。 在小学美术课程多媒体教学中的运用，Photoshop 多用于图像处理，因此在小学美 术课件