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学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位习成绩。五、加强对毕业班提质管理,提升学校形象召开毕业班教师提质研讨会,与毕业班教师共同研讨解决毕业学生制定努力方向,学校要以此目标监控教师的教学以与对学生的辅导,并要以此目标作为进行教师奖罚的依据。各班级家长会,向家长反映教育教学中存在的问题,争取家长的全力配合。总而言之,我们要想方设法,从思想意.
学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位
习成绩。五、加强对毕业班提质管理,提升学校形象召开毕业班教师提质研讨会,与毕业班教师共同研讨解决毕业
学生制定努力方向,学校要以此目标监控教师的教学以与对学生的辅导,并要以此目标作为进行教师奖罚的依据。
各班级家长会,向家长反映教育教学中存在的问题,争取家长的全力配合。总而言之,我们要想方设法,从思想意
加强教学管理提高教学质量的几点措施
提高教育教学质量是学校工作的中心任务, 加强教学管理是提高 教育教学质量的主要途径。 为全面提高教育教学质量, 我校从以下几 方面入手:
工作思路:以思想工作为主导, 切实加强落实教学管理为主要手 段, 以建立健全激励机制为动力, 调动教师、学生积极心, 全力以赴, 共同努力,全面提高教育教学质量。
一、集思广益,搭建良好工作平台
学校领导干部首先端正工作态度, 理清工作思路。 通过各种方式 做好教师、学生、家长的思想工作,协调好各种关系,全力为提高教 育教学质量。 学校召开提高教育教学质量的专题研讨会, 与教师一起 共同探讨解决教学中存在的问题。 教导处召开学生干部培训会, 与班 主任配合培养班干部, 做好班级工作。 学校领导深入各班级召开主题 班会,与学生沟通,了解学生的思想状况。每次月考、期中、期末考 试后, 配合各班主任召开各班级家长会, 向家长反映教育教学中存在 的问题,争取家长的全力配合。 总而言之,我们要想方设法,从思想 意识层面调动教育教学工作各个环节的积极因素。为提质工作打好基 础。
二、制定工作目标,明确努力方向
以上期期末考试学生成绩为基础,各年级学科教师制定提高教学 质量目标,将具体落实到学生,制定学生各学科应达到的与格率、合 格率、优秀率目标,记录在案,一式两份,学校教师各持一份,教师
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识层面调动教育教学工作各个环节的积极因素。为提质工作打好基础。二、制定工作目标,明确努力方向以上期期分,过程考核奖励任课教师10分;对成绩突出的教师还可以进行物质奖励,优先评优评先等。对学生而言,学校毕业班工作的引领。并以毕业班质量的提高,带动全校其他班级工作。六、积极评价,严肃考评机制继续完善绩效
识层面调动教育教学工作各个环节的积极因素。为提质工作打好基础。二、制定工作目标,明确努力方向以上期期
分,过程考核奖励任课教师10分;对成绩突出的教师还可以进行物质奖励,优先评优评先等。对学生而言,学校
毕业班工作的引领。并以毕业班质量的提高,带动全校其他班级工作。六、积极评价,严肃考评机制继续完善绩效
成长档案;任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底,教学时要分层次教学;教师须利用课余时间对后进
要以此目标在平时教学中为各学生制定努力方向, 学校要以此目标监 控教师的教学以与对学生的辅导, 并要以此目标作为进行教师奖罚的 依据。
三、加强常规管理,优化课堂教学
(一)向常规工作要质量
⒈加强班级管理, 做好班主任工作的监督与指导。 继续完善班级 评比制度与班主任考核制度, 召开班主任工作研讨会, 解决班级工作 中存在的实际问题。完善学生一日常规,细化对学生的要求,严格要 求监控学生一天内的活动, 为培养学生良好的生活学习习惯奠定基础。
⒉认真做好教师备课工作的检查监督。 完善教师备课制度, 教导 处认真检查、记录、反馈教师的备课情况,对不符合要求的教案给予 指导并限期整改。
⒊加强对教师上课情况的监控与指导。学校领导深入课堂听课, 了解教师的上课情况,并对教师的上课提出建议和意见,提出要求, 跟踪改正。另外,学校领导要对教师的上课情况全面检查监督,做好 记录,反馈,要求改正的要进行跟踪,限期完成。尤其是班班通的使 用方面要严要求, 勤检查, 抓落实。
⒋认真检查教师对学生作业的批改情况, 教导处定期和不定期对 学生作业进行例行检查和抽查,对检查情况进行记录、反馈,对不按 要求批阅的要跟踪检查,督促改正。
(二)向 40分钟要质量
教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、
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各种学生活动,丰富学生学校生活,调动学生兴趣。每位任课教师必须高度重视并认真执行本措施,由于个人不执学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有那么几个学生在学习上有困难跟不
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