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让人的命运共同体在一起蚁里运行班级管理需要蚂蚁精神 一年前，由音乐老师设计的大型儿童集体舞蹈《小昆虫欢迎奥运会》，由于其独特的结构、新颖独特，在某些比赛中获得了市一人的第一名。我们学校的每位老师都感受到欣喜、骄傲。虽然蚂蚁是一种最平凡, 也是最卑微的小动物, 但它们的精神却让我们人类肃然起敬。我们意识到, 如果将蚂蚁精神运用到班级管理上, 肯定会有意想不到的成效。 蚂蚁精神之一:团结一致, 精诚合作 “人心齐, 泰山移;人心散, 搬米难。”讲的就是团结协作的重要性。而谈到团结, 蚂蚁家族是当之无愧的榜样。俗话说, 齐心的蚂蚁能吃老虎。它们知道, 团结能改变个体的渺小与劣势。《动物世界》曾介绍一种让人匪夷所思的故事:一种食人蚁, 在短短的时间内, 将刚刚还是威风凛凛的狮子变成了一堆白骨。这, 就是团结的力量。在平时的活动中, 我也注重培养孩子的团结意识, 增强他们的集体荣誉感。如, 上学期, 学校组织了冬季三项体育比赛, 我们一年级的学生要参加激烈的跳绳、踢毽子比赛, 这对于他们而言, 难度很大, 因为有些孩子才学会, 要跟其他班的高手比, 必须先下苦功, 才能成功。我给孩子们讲了关于蚂蚁的故事, 那是四年级语文书上一篇震撼人心的文章——《蚁国英雄》:蚂蚁群被大火所包围, 令人震撼的是, 为了逃生, 众多蚂蚁迅速聚拢, 抱成一团, 然后像滚雪球似的飞快向火堆外滚去, 在熊熊烈火中, 许多蚂蚁葬身火海, 那噼里啪啦的烧焦声, 是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊, 是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。这“雪球”越滚越小, 同时, 这“雪球”是滚向死亡的!可蚂蚁们, 并不后悔, 它们虽然死了很多同伴, 但毕竟有一些是可以生还的!这是奇迹吗?不是的, 这是蚂蚁利用智慧斗争死亡恶魔的结果!他们用智慧战胜了死亡的威胁!这个故事表明, 蚂蚁在面对危难时, 毫不畏惧, 团结一心, 才使种族得以幸存。而此次我们参加的比赛, 没有那样危险, 只要团结, 只要心中有坚定的信念, 不怕苦, 不怕累。孩子们深受启发, 他们互相鼓励, 相互挑战, 最终自信从容地迎来了比赛。虽然仅取得了第二名, 但对于通过忘我的训练所获得的成绩, 他们仍然兴奋不已, 并在班会课上表决心:不会放弃练习, 相信明年一定能一举夺冠。大型的活动的确能激发孩子们为集体荣誉而战的斗志, 在学校组织的广播操比赛中, 孩子们为了取得佳绩, 一遍又一遍地重复单调枯燥的动作, 为了给评委留下好印象, 有的孩子回去将自己的球鞋洗得更加干净。小小蚂蚁的伟大精神给了他们无限的启发, “团结就是力量”的至理名言在他们身上得到了展现。 蚂蚁精神之二:分工明确, 心胸宽广 众所周知, 蚂蚁过的是群体生活, 根据身份的不同 (蚁后、工蚁、兵蚁等) , 它们有着明确的分工, 比如蚁后, 它主要的任务是繁殖后代;兵蚁, 负责保卫工作;工蚁, 承担着养育后代、寻找食物、打扫卫生等职责。虽然它们的分工看上去很不平等, 但它们却各司其职, 从不斤斤计较。我们生活在一个集体中, 也需要像蚂蚁一般, 充分发挥自己的优势, 为了集体的利益, 不计较个人的得失。我们班的帅帅个头大, 劳动积极, 经常能看见他主动为班级服务的身影, 于是, 我任命他为劳动委员;淑婧声音甜美, 朗读课文声情并茂, 大家一致推举她为学习委员;小宇内敛大气, 知识面广, 管理能力强, 是班长最佳人选……当然, 我会时刻注意观察他们的动向, 观察他们的适应能力及组织能力, 指导他们做好本职工作, 让他们在不断的学习实践中锻炼自己, 并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质, 通过他们来管好班级的各项事务。同时在训练期间, 我发现家长很重视孩子这方面的能力, 对部分短时间内不能适应的学生干部, 我还会撤换, 同时通过发短信的形式与家长取得沟通, 以求得他们的理解与支持。同时, 我经常利用晨会、班会教育孩子要心胸宽广, 在班级中尽可能发挥自己的作用。 蚂蚁精神之三:永不放弃, 全力以赴 蚂蚁从不放弃。如果它们想到某个地方, 却发现有障碍, 它们就会寻找另一条路线, 往上爬, 或从地下钻, 或者绕行, 直到它们寻找到一条新路线。多么美妙的哲学!从不放弃, 一直寻找一条路线奔向你想去的地方。 永不放弃, 全力以赴的精神是多么令人振奋。想起一首诗《生死不离》中写到:“无论你在哪里, 我都要找到你。你一丝的希望, 是我全部的动力。”耳畔似乎还回荡着温总理嘶哑的声音:“我们要第一步救人, 要不断努力把他们救出来, 不惜采取任何手段, 不惜任何代价……”在我们班级中, 几乎所有的人都是独生子, 受“再苦也不能苦孩子”的思想影响, 许多在父母呵护下的孩子面对困难时, 很容易有放弃的念头。我们班有两个孩子是学困生, 从一开始, 我就利用课余时间给他们进行补习。其中一名