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提袋的设计  课 时 2课时课 型绘画备课日期3.27授课日期 教学目标学问目标：通过观赏精致的手提袋，初步熟识设计应用学习领域，陶冶审美情趣。 力气目标：通过学习手提袋设计，培育动脑动手力气。  情感目标：培育同学美化生活的力气以及对生活的宠爱。 内容分析重点： 学习提袋的设计，初步熟识设计与应用这一艺术形式。 难点： 能依据材料选择适当的形式或依据表现形式选择适当的材料进行设计制作。 教学方法讲解教学手段示范板 书 设 计 11、提袋的设计 教学过程一、组织教学。 检查同学的材料并组织同学以小组学习方式支配位置。  二、导入新知：  1、谈话：同学说说自己宠爱的提袋，呈现自己的特色提袋，并介绍给大家你的提袋的特点！  2、观赏：呈现提袋成品。  三、探究提袋设计。  提示：你确定见过很多美丽的手提袋，它们既便利了我们的购物，又呈现了商品的品牌形象。好的手提袋就是一件艺术品。  1、 说说平常见过的印象最深、最宠爱的手提袋。  2、 探究教材及教具实物的手提袋，选择哪些材料，运用什么形式制作的。  3、讲解、演示手提袋的制作过程：  设计——材料——剪裁——折叠——装饰  四、 同学进行包装设计尝试。