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三年级上册书法说课稿- 13.提 |湘美版
一. 课程信息
课程名称:三年级上册书法-13.提
出版社:湖南美术出版社
适用对象:三年级学生
教材版本:湘美版
二. 教学目标
了解提字的基本笔画和结构;
能够正确书写提字,并达到基本美观要求;
增强学生对书法的兴趣,激发学生的创新思维。
三. 教学重点
提字的基本笔画;
书写提字的基本技能;
加强学生对美学和创新思维的培养。
四. 教学内容
A. 课前导入
回顾前几节课学到的字体和笔画;
介绍提字的特点和书写技巧。
B. 观看范例
教师播放视频或展示图片,介绍提字的基本笔画和结构;
学生归纳笔画和结构。
C.感性认识提字
强调提字在书写中的重要性,提高学生对提字的重视程度;
着重讲解提字的书写要点和基本构造,激发学生的兴趣。
D.提字的基本笔画
竖撇
横折
撇捺
捺撇
点
钩
提
E.提字的基础练习
教师现场示范,让学生模仿;
对于书写错误的学生,进行纠正和指导。
F.提字的创意练习
提醒学生提字除了基本笔画和结构外,可以加入自己的创意;
鼓励学生多发挥想象力和创作福。
G. 课堂小结
概述提字课的收获和学习情况;
鼓励学生在课余时间继续练习。
五. 教学方法
演示法:
教师现场示范,学生观看模仿。
交互式教学法:
教师提供练习内容,让学生参与练习和反馈。
听说结合教学法:
教师讲解,学生听取并回答问题,让学生边听边想边问。
六. 教学评估
通过课堂练习和作业等方式,评估学生的学习情况。具体包括:
学生掌握提字的基本笔画和书写技巧;
学生是否能灵活运用提字进行创意练习;
学生在课堂中的表现和参与程度。
七. 总结与展望
三年级上册书法-13.提是学生学习书法中较为简单的内容,但也是铺垫后续书法学习的基础。本节课的目的在于让学生学会提字的基本技能和书写规范,以及在此基础上进行创意练习,培养学生的美学观和创新思维。希望此课能让学生爱上书法,继续在书法方面做出更好的创造和表现。
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