（核心素养目标）7-2 课间十分钟 第二课时 教案设计 道德与法治一年级上册.docxVIP

第7课《课间十分钟》教案设计 第二课时 课间还要做什么+这样做好吗 课题 课间十分钟 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 一年级 核心 素养 目标 政治认同：明确课时十分钟需要做的事情，争取做到活动好、休息好、准备好，初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 道德修养：学会合理安排课间活动，为上课做好充分的准备，养成良好的课间休息习惯。 法治观念：知道课间十分钟需要做的事情，了解课间活动的规则和纪律，懂得共同遵守游戏规则和学校纪律是愉快校园生活和安全游戏的保证。 健全人格：学会合理安排课间活动，为上课做好充分的准备，养成良好的课间休息习惯。 责任意识：增强安全自护意识，在课间活动中感受快乐。 重点 通过讨论交流，树立合理安排课阿活动的心识知道安排课间活动时要先做重要的事情，再做次要的事情。 难点 了解课间活动的规则纪律，讲秩序、守规则，确保活动安全有序。 教学过程 课前导入 出示课件游戏图片 小结：课间十分钟，开心十分钟。 新知讲解 课间还要做什么 课间只有十分钟，除了玩游戏，哪些事情是一定要做的呢？分小组交流。 准备好课本和文具、预习下节课内容。。。。。 课间的十分钟怎么安排才合理呢？给下面的图片排排序。 观看视频：课间十分钟 课间休息只有十分钟，每个同学根据自己的需要可以做出不同的安排。 辨一辨：下课了这些同学还在看书，好不好？ 说一说：现实生活中，你发现其他类似的情况吗？ 针对这些现象，你有什么看法？结合实际说一说，连续学习，你会有什么感觉 观看视频：《爱护眼睛很重要》 特定情境：如果刚下了体智能课，有位同学要在教室休息一下，并为下节课做点预习，课间看看书行不行？ 特定情境：你如果作业只错了一个符号，课间改过来行不行？ 小结：课间需要放松大脑、保护眼睛，应该劳逸结合，适当放松身心。当然特殊情况可以灵活处理。 这样做好吗 学学儿歌 下课铃，叮零零。 眼睛望望远，大脑放放松。 开心做游戏，安全记心中。 课堂总结 通过本节课的学习，你知道怎么安排课间时间了吗？