1《茶香四溢》（教案）2022-2023学年美术四年级下册浙美版.docxVIP

茶香四溢 - 美术教案 教学目标 了解中国茶文化和茶道。 掌握绘画中基本的线条、形状、颜色、空间等元素。 巩固和提高学生的观察、表达、想象和创造能力。 通过实践，促进学生的审美鉴赏和审美体验能力的发展。 教学时间 本教案适用于美术四年级下学期，共6个课时。 教学材料 紫砂茶具、茶叶、茶道小品等。 A4白纸、彩色铅笔、水彩笔、毛笔等。 教学流程 第一课时：了解中国茶文化和茶道 引入：学生们在生活中见过喝茶的场景吗？看看这张《清明上河图》中的人们在干什么？ 清明上河图 导入：请学生展开画纸，画出自己最喜欢喝的一种茶的形状和颜色。通过画画的方式，了解学生对于茶的认知和感受。 讲解中国茶文化和茶道：通过图片、视频等方式，介绍中国茶文化和茶道的历史、地位、形式等，帮助学生更好地理解茶文化。 模仿练习：老师现场制茶，向学生们介绍茶的分类、选料、烘焙等。学生们也可以模仿老师，制作自己的茶。 第二课时：绘制茶具 引入：通过茶具的图片、实物等展示方式，帮助学生了解茶具的分类和用途，同时掌握基本的线条和形状。 练习：请学生在白纸上画出自己印象中的紫砂壶、茶杯等茶具，可以选择彩色铅笔或水彩笔进行着色。 互评：学生们将自己的作品展示给其他同学看，然后进行互相分享和评价，以提高对于茶具的认知和理解。 第三课时：绘制茶叶 引入：通过茶叶的图片、实物等展示方式，帮助学生了解茶叶的分类和特点，同时掌握基本的线条和形状。 练习：请学生在白纸上画出自己印象中的茶叶，可以选择彩色铅笔或水彩笔进行着色。 互评：学生们将自己的作品展示给其他同学看，然后进行互相分享和评价，以提高对于茶叶的认知和理解。 第四课时：绘制茶道小品 引入：通过茶道小品的图片、实物等展示方式，帮助学生了解茶道小品的分类和用途，同时掌握基本的线条和形状。 练习：请学生在白纸上画出自己印象中的茶道小品，可以选择毛笔进行细节的描绘和彩色铅笔或水彩笔进行着色。 互评：学生们将自己的作品展示给其他同学看，然后进行互相分享和评价，以提高对于茶道小品的认知和理解。 第五课时：进行创作 引入：请学生根据之前练习的茶具、茶叶和茶道小品，进行自由组合，想象自己正在享受美好的茶文化。 练习：请学生将自己的想象，用画画的方式表现出来。可以选择毛笔或水彩笔进行绘制。 互评：学生们将自己的作品展示给其他同学看，然后进行互相分享和评价，以提高对于茶文化的理解和认识。 第六课时：作品展示 引入：请学生将之前五节课练习的作品搜集起来，进行展示和分享。 评价：老师和同学们一起对于学生们的作品进行欣赏和评价，提高学生的审美鉴赏和审美体验能力。 教学总结 通过本次教学，使学生们了解到中国茶文化和茶道的历史、地位和形式，掌握绘画中基本的线条、形状、颜色、空间等元素，巩固和提高学生的观察、表达、想象和创造能力。通过实践，促进学生的审美鉴赏和审美体验能力的发展，让他们感受到美好的茶文化，进而提高对于传统文化的认知和理解。