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Unit 1 Let’s go to school. Lesson 5(导学案)-2022-2023学年英语三年级下册
知识目标
学习单词和短语:boy, girl, student, teacher, pencil, book, backpack, classroom, schoolbag, crayon, marker
学会描述人物外貌
学会用“Is this a boy/girl?”“Are these boys/girls/students/teachers?”“What’s this/that in English?”等句型进行询问和回答。
能力目标
让学生能够用英语简单地描述人物的外貌和物品。
让学生能够用英语进行正确的问答。
教学重点
学习单词和短语:boy, girl, student, teacher, pencil, book, backpack, classroom, schoolbag, crayon, marker
掌握“Is this a boy/girl?”“Are these boys/girls/students/teachers?”“What’s this/that in English?”等句型。
教学难点
掌握外貌描述的词汇和句型。
能够正确运用“Is this a…”等句型进行询问和回答。
学习内容
1. 学习单词和短语
让学生学习以下单词和短语,并通过图片和实物进行感性认知,掌握其发音和拼写:
boy
girl
student
teacher
pencil
book
backpack
classroom
schoolbag
crayon
marker
2. 外貌描述
让学生通过图片进行观察并描述人物的外貌。
引导学生用以下句型进行描述:
He/She is a boy/girl/student/teacher.
He/She has short/long hair.
He/She is wearing a T-shirt/skirt/pants.
He/She is carrying a backpack/schoolbag.
3. 问答练习
让学生进行以下问答练习:
Q: Is this a boy/girl? A: Yes, he/she is.
Q: Are these boys/girls/students/teachers? A: Yes, they are.
Q: What’s this/that in English? A: It’s a pencil/book/crayon/marker/schoolbag.
总结归纳
复习所学单词和短语,并进行拼写和发音练习。
复习外貌描述,让学生进行形容词的排列练习。
复习问答练习,引导学生用更完整的句子进行回答。
课后作业
默写所学单词和短语。
描述一下自己和同桌的外貌。
找到五个不同的物品,用英语进行描述和询问。
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