幼儿园：实验： 水的变化.docx

实验： 水的变化 活动目的 ◇ 尝试各种水的实验， 观察、记录操作过程， 感受水在不同情境下的变化及特性。 活动建议 ◇ 师幼一起收集、筛选各种关于水的趣味小实验(如下面几个实验) ，师幼共 同为实验准备相应的材料、工具。 ◇ 播放视频“水的变化”。幼儿根据自己的兴趣选择实验，操作过程中通过观 看视频了解实验内容与方法，与同伴相互交流实验的感受、结果，发现自己 实验中需要改进的地方。如滴水成冰中的冰块没有成型，原因可能是滴水太 快或水不够冰冷等。 ◇ 滴水成冰实验需要的冰块和冰水较多，应鼓励幼儿根据实验需要，提前一天 准备冰块。或者引导幼儿在家长协助下开展相应的家庭实验，可将在家中完 成的实验视频播放给同伴欣赏，进一步引发开展各种不同实验的兴趣。 ◇ 鼓励幼儿用前书写的方式将自己的实验情况记录在活动记录单②中，在记录 中进一步积累实验经验。 实验 1：滴水成冰 材料：一块较大的冰块，一瓶在冷冻室冰上 2 小时左右的纯净水(刚开始结 冰状态)。 步骤：将冰块放置在平面上， 将冰水慢慢倒在冰块上， 观察冰水遇到冰块后， 慢慢结成冰柱的现象。 实验 2：硬币装水 材料：硬币(若干 )、滴管(若干 )、水。 步骤：用滴管在硬币表面滴水， 观察水在硬币表面慢慢形成一个穹面的现象， 比比谁在硬币上滴的水滴最多。 实验 3：漂浮的小鱼 材料：白板笔、白瓷盘、水。 步骤：先用白板笔在白瓷盘表面画出小鱼图案，等 1 分钟左右，在水盆里倒 上清水，将瓷盘轻轻斜放入水盆里，就会看见小鱼一点点飘浮到水面上。