二年级上册语文语文园地七第9课时大单元教学设计.docxVIP

第9课 课题：语文园地七（第一课时） 内容分析：“识字加油站”围绕“自然风光”编排了十二个词语，有“海滩、沙漠、高原、悬崖”等四个场景，呈现四组词语，每组的第一个词语是典型的地貌，第二、第三个词语是这种地貌中的典型事物。配有“海滩”场景的图画，有助于学生理解词语的意思。 “字词句运用”第一题是复习部首查字法。学生第二单元已经学过部首查字典的方法，在复习原有知识的基础上，重点学习用部首查字法查独体字。 核心素养目标： 文化自信：学会分同偏旁的字。 语言运用：学会用字典查独体字。 思维能力：学以致用，学会查独体字。 审美创造：学会运用风光的词语。 重、难点： 学习用部首查字法查独体字 活动流程： 情境导入：识字加油站 环节一：用部首查字法查独体字 教学设计 教师活动 学生活动 环节一： 识字加油站。 　　 请孩子们借助拼音读一读、认一认。 　 读一读：自由读、同桌读、开火车读、全班齐读。 认识这些词语并且造句。 　沙滩 造句：这片海滩真是太美丽了!　 椰树 造句：槟树、椰树高插蓝天,随风摇曳。 贝壳 造句：这个贝壳好漂亮啊！ 沙漠 造句：晌午时分,沙漠上阵阵的热浪扑面而来。 骆驼 造句：骆驼是名副其实的沙漠之舟?。 骏马 造句：白云朵朵好像一匹匹骏马奔驰在草原。 悬崖 造句：这座山上到处是悬崖峭壁。 按一定的标准将