13章 平面图形的认识 复习教学设计 2022-2023学年青岛版七年级数学下册.docxVIP

13章 平面图形的认识 复习教学设计 复习目标 本次复习将旨在巩固和强化学生对于平面图形的认识和应用能力。通过复习巩固，学生能够熟练地辨认、命名和分类不同的平面图形，能够使用恰当的术语描述和比较它们之间的特征和性质。此外，学生还应能够应用所学的知识解决与平面图形相关的问题，并能够通过想象或画图解释几何形状的特征。 复习方法 本次复习将采用多种形式，包括课堂讨论、小组合作、练习题等。通过多样化的复习形式，旨在提高学生的参与度和兴趣，激发他们对于数学的学习热情。 复习内容 1. 平面图形的基本概念复习 复习平面图形的定义，并能准确地命名各种平面图形，如三角形、四边形、五边形等； 复习几何图形的基本属性，如边、角、顶点等，并可以通过给出的几何图形名称来描述其属性。 2. 平面图形的分类和特征复习 对各种常见的平面图形进行分类，并能描述它们的特征和性质； 复习对平面图形的命名和分类，如正方形、矩形、圆形等，并能够解答与这些平面图形相关的问题。 3. 平面图形的应用复习 复习平面图形在现实生活中的应用，如建筑、设计等； 复习学习过的平面图形的相关应用题，如计算周长、面积等。 复习计划 第一课时：平面图形的基本概念复习 复习平面图形的定义和命名：三角形、四边形、五边形等； 练习题：辨认给出的几何图形名称，并描述该图形的特征。 第二课时：平面图形的分类和特征复习 复习平面图形的分类和特征：正方形、矩形、圆形等； 练习题：根据给定的特征描述，辨认和命名几何图形。 第三课时：平面图形的应用复习 复习平面图形在现实生活中的应用； 练习题：解答与平面图形相关的应用题，如计算周长、面积等。 复习评价方式 本次复习将通过多样化的评价方式来评价学生的复习效果。主要包括： - 课堂讨论的参与度和贡献； - 练习题的完成情况和准确度； - 课堂小组活动的表现和合作精神。 总结 通过本次复习，学生将能够巩固和强化对于平面图形的认识和应用能力。通过多样化的复习方法，将提高学生的参与度和兴趣，激发他们对于数学的学习热情。并通过多种形式的评价方式，能够全面地评价学生的学习效果，为后续的学习打下坚实的基础。