2015-2016北师大版九年级数学下第二章§2.1 二次函数教案.docxVIP

2015-2016北师大版九年级数学下第二章§2.1 二次函数教案 一、教学目标 掌握二次函数的概念和性质； 了解二次函数的图像特征； 学会确定二次函数的解析式及其应用。 二、教学重难点 二次函数的图像特征和性质的理解； 能够根据题目情境确定二次函数的解析式。 三、教学准备 教科书、教学PPT； 板书工具、草稿纸等。 四、教学过程 1. 导入新知 老师出示一个抛物线的图像，让学生观察并回答以下问题： - 这是什么图像？ - 你能描述一下这个图像的特征吗？ 学生回答后，引导学生认识到这是一个二次函数的图像，并概括出二次函数的特点。 2. 二次函数的概念 请学生打开课本，找到“二次函数”的定义，由学生读出。 解释二次函数的定义，即f(x) 3. 二次函数的图像特征 向学生介绍二次函数图像的特征，包括开口方向、顶点坐标、对称轴等。 通过具体的示例，让学生观察图像，找出规律并总结。 引导学生从公式的意义出发，解释图像的特征与公式中的参数关系。 4. 二次函数的性质 继续引导学生发现二次函数的性质，如奇偶性、单调性等。 通过举例让学生验证这些性质，并引导他们理解其中的原理。 5. 二次函数的解析式确定 引导学生通过题目情境确定二次函数的解析式。 分析题目给出的条件和要求，将其翻译为方程并解出未知数。 通过验证解析式是否符合题目的要求，确定最终的二次函数解析式。 6. 二次函数的应用 引导学生思考二次函数在实际问题中的应用。 通过一些例题，让学生解决实际问题，并应用二次函数来描述问题的关系。 五、课堂练习 老师分发练习题，让学生独立完成并检查答案。 六、课堂小结 总结本节课的主要内容，并强调重要的概念和技巧。 七、作业布置 布置相关的练习题作为课后作业，巩固所学知识。 八、课后反思 回顾本节课的教学过程，总结教学亮点和改进的地方，为下节课的备课提供参考。