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五年级语文北京的春节教案学案  试验学校 五 班级 语文 学科教案、学案一体化设计课型 新授课课题 北京的春节 课时 2课时 设计老师 教学目标设计1.学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的吵闹、喜庆气氛。3.学习课文有挨次、详略得当的写法。 1、 阅读法2、 讲授法3、 对话法 教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计第一课时组块一：创设情境，提示课题组块二：整体感知，理清脉络1. 自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，并同桌间互读检查。2. 请13名同学按自然段轮读课文，其他同学边听边画出：写了春节中哪些重要日子的活动。3. 沟通汇报，老师相机板书4. 说说老北京的春节给你留下怎样的印象。组块三：沟通探讨，感受年味1、反复读一读，能品出年的什么味道，在空白中批注。2.小组内沟通。3.全班沟通汇报组块四：品读体会，感受民俗1.快速扫瞄课文，找出春节中最吵闹、喜庆的日子。2、说说怎样理解“除夕真吵闹”。教材分析：《北京的春节》是我国出名的作家老舍先生的作品。文章以平实洗炼的语言将老北京春节吵闹景象和风俗习惯娓娓道来，也映出老北京人追求奇异生活的心愿，呈现了一幅醇厚悠远、极具特色的民俗风情图。编排此文，旨在丰富同学的见识，让同学在领悟老北京新