2022-2023学年三年级下册综合实践活动第7课学雷锋见行动（教案）.docxVIP

2022-2023学年三年级下册综合实践活动第7课学雷锋见行动（教案） 一、教学目标 了解和讲解雷锋同志的英雄事迹，了解他的品质和精神。 感受学雷锋精神带给我们的正能量，理解对社会的贡献和影响。 让学生深入体验学雷锋精神，并通过行动将学雷锋的精神融入到生活中，做到学以致用。 培养学生爱国、团结、勤劳、友善等良好品质。 二、教学内容 讲解雷锋同志的英雄事迹、精神和品质。 分析学雷锋精神在当下社会的意义和应用价值。 安排学生学雷锋见行动的实践活动。 三、教学过程 1. 了解雷锋同志 让学生阅读有关雷锋同志的文章和资料，教师帮助学生理解雷锋同志为人民服务无私奉献的精神，以及作为共产党员的崇高品质。 2. 学雷锋精神的现实意义 通过讨论，让学生了解和认识到学雷锋精神对我们当下社会的正面影响和现实意义，并引导学生将学到的精神和品质融入到日常生活中。 3. 学雷锋见行动实践活动 分组安排学生进行“学雷锋见行动”实践活动，每组可以选择1至2个具体的活动方向，如志愿者服务、环保行动、慰问福利院等，以实际行动践行学雷锋精神。 4. 经验交流和思考 活动结束后，让学生展示和反思自己的学雷锋见行动，分享经验和感悟，进一步加深学生对学雷锋精神的理解和认同。 四、教学方法 讲授法：通过生动的故事和资料，让学生了解雷锋同志的事迹、精神和品质。 讨论法：让学生通过自己的思考和讨论，理解和归纳出学雷锋精神对当下社会的意义和应用价值。 实践活动法：通过实践活动，让学生深刻体验和感受学雷锋精神，并将其融入到日常生活中。 五、教学评价方法 组织学生进行“学雷锋见行动”实践活动，评估学生实践活动的表现和进步。 通过讨论和问答，了解学生对雷锋同志的了解和认知。 鼓励学生自我评价，并提供及时反馈，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高综合素质。 六、教学资源 雷锋同志的生平事迹、著名语录。 学雷锋精神的书籍和资料，如《学习雷锋好榜样》等。 实践活动方案和执行方案。 七、教学反思 学习雷锋精神，不仅是纪念雷锋同志的华丽事迹，更是一个值得我们学习和借鉴的品质和精神。定期开展学雷锋见行动实践活动，可以让学生更加深入地体验和感受学雷锋精神，更好地将其融入到生活中，培养良好的品德与作风。