幼儿园：大班音乐游戏《做包子》.docVIP

大班音乐游戏《做包子》 赣州市章贡区保育院 方丽 活动目标: 1.在感受音乐的基础上，创造性的表现揉面、擀皮、包馅、捏褶等动作。 2.学习游戏的玩法，跟着音乐做游戏。 3.与同伴合作游戏，体验音乐游戏的乐趣。 活动准备: 1.做包子过程视频。 2.《做包子》的音乐。 活动过程： 一、师：今天我们和奶奶一起去种南瓜吧！ 律动《井冈山下种南瓜》 二、通过谈话了解幼儿的已有经验，引出本次活动的内容。 1.师：哇，刚才和老奶奶种了那么多南瓜，她可高兴了，她要做包子给你们吃呢！小朋友你吃过什么馅的包子？（提问个别幼儿）? 幼：我吃过菜包、豆沙包、肉包、萝卜丝包、奶香包……? 师：你们刚才说的这些包子老奶奶都会做，她还会边听音乐边做包子呢！我们一起来听听这首好听的乐曲吧！乐曲的名字叫《做包子》你们听。 师：谁还记得乐曲的名字叫什么？乐曲听起来怎么样？（总结：老奶奶做包子的时候很高兴很快乐） 2.师：今天，让我们来当一回面点师，也来学着做包子。谁知道包子是怎样做出来的？（请幼儿说一说）让我们来看看老奶奶是怎么做包子的？（观看视频） 师：下面我请一位小朋友来说一说，老奶奶怎样做包子的？ 3.分段欣赏音乐并创编动作。 (1)教师:这位小朋友说的真好，那做包子第一步要做什么？ 第一步：揉面。做包子首先要揉面，我们可以怎样揉面呢？你是这样揉的（教师重复幼儿动作）要想把包子做大，我们揉面的时候就要揉大一点。我们听着好听的音乐一起来揉一揉吧。 第二步：面团揉好了，接下来该做什么了？擀皮。谁会擀皮？你来擀一擀。（请个别幼儿说说擀皮的各种动作。）教师和幼儿一起听音乐做擀皮的动作。 第三步：擀皮完成啦，下一步又该干什么了呢？包馅。包馅要怎么包？你会跟着音乐节奏来包吗？（教师哼唱） 第四步：捏褶。要想包好包子，最后一步是什么？是捏褶。这最后一步可关键了，要想把包子包的好看，关键在于捏褶，比比谁的手艺好，谁的动作美，谁来试一试？你会怎么捏褶？我们做的包子特别大要怎么把它捏起来？我们要把它捏紧，不然会散开。 师幼一起听音乐做包馅、捏褶的动作。 3.游戏:《做包子》整体欣赏音乐并边做动作边游戏。 　 师：小朋友们都学会了做包子，那我们跟着音乐的节奏一定能做出更美味的包子。（幼儿到场地中间） 　 师：Wow，香喷喷的包子做好啦！闻一闻，香不香？ 三、合作表演游戏?“做包子”。 师：小朋友真能干，都能做出美味的包子！?现在我们两个人合作一起来玩“做包子”的游戏。我来当面点师，请我的好朋友李老师来当面团，小朋友看清楚我们是怎么做出大包子的。 1.放音乐，教师完整示范游戏。 师：刚才我和李老师玩的是什么游戏？我扮演的是谁？李老师扮演的是什么？我们是怎么合作做包子的？面点师先要做什么？ 你们想不想玩？那我先请一对好朋友上来玩这个游戏。 2.幼儿游戏，教师小结示范幼儿游戏时的情况。 3.幼儿合作游戏 （1）两人一组，相互商量如何分配角色。 师：现在请你和朋友商量一下，谁先当面点师，谁当面团？ 师：哪些小朋友是面团，请站起来，站到前面面向观众准备好。面点师站在你的面团后面。 （2）幼儿完整游戏一遍，教师小结，提醒重点动作。 四、合作表演音乐游戏，理解音乐AB两段。 　　1.师：好吃的包子做好了，接下来，要把包子放哪呀？要放到蒸笼上去蒸，可是包子们在蒸笼里睡觉的时候，发生了一件事儿，我们听一段音乐，猜猜会是谁来了呢？? 　　2.师幼倾听音乐B段。 　　幼：小朋友猜一猜是谁来了？ 　　师：原来是贪吃的大灰狼闻到了包子的香味，跑过来偷包子了，为了不让大灰狼发现，面点师们必须变成造型不同的石头人，如果你是面点师，你想用什么造型来伪装自己？（个别提问）那大灰狼来的时候，除了面点师变成石头人不能动，包子们能动吗？ 五、完整倾听音乐AB段，玩做包子、偷包子游戏? 1.师：现在我们来试一试，看谁做的包子大还不能被大灰狼偷走。这次谁来当面团？请面点师们准备好。 （游戏第一遍） 2.师：刚才大灰狼可生气了，一个包子都没偷到，等一下他一定会想出更厉害的办法来偷包子，面点师和包子们要小心哦！ （游戏第二遍）? 师：今天我们做了那么多香喷喷的包子，馅都用光了，我们和奶奶一起去菜市场买菜来做馅吧！