幼儿园：大班音乐《恭喜恭喜》教案.docVIP

大班音乐《恭喜恭喜》教案 一、活动目标： 　　1.熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 　　2.感受新年快乐的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　3.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 　　4.感受歌曲活泼有趣的特点。 重点：幼儿感受歌曲旋律内容，学唱歌曲。 难点：初步学会唱歌曲里的附点节奏。 二、活动准备： 　　多媒体、歌曲磁带 三、活动过程： （一）活动导入： 根据音乐旋律和节奏表现相应的动作，激发幼儿参与活动的兴趣。 　　1.播放歌曲《新年好》，幼儿能跟着音乐旋律做动作，幼儿用自然好听的声音演唱歌曲。 　　2.师生谈话互动，感受新年快乐的气氛。 　　师：马上就要过春节了，我们小朋友春节的时候都有什么高兴的事情呢？除了穿新衣、戴新帽；吃年夜饭、吃元宵以外，春节见面说些什么祝福的话呢？ 　　小结：新年到，真热闹；穿新衣、戴新帽；吃元宵和年夜饭；家家户户放鞭炮，恭喜恭喜新年好,快快乐乐哈哈笑，恭喜恭喜新年好，过年真是好热闹。今天我们就来听一首新年的歌曲，歌曲的名字叫《恭喜恭喜》。 　　（二）熟悉歌曲旋律，理解歌词。 　　1.教师播放歌曲《恭喜恭喜》，幼儿完整欣赏，熟悉歌曲旋律。 　 师：歌曲的名字叫什么？这首歌听上去感觉怎么样啊？歌曲里面唱了些什么呢？让我来唱一唱。 　　2.播放歌曲伴奏，教师跟着伴奏演唱歌曲《恭喜恭喜》，幼儿欣赏第二遍。 师：歌曲里面唱了些什么？ （幼儿回答，教师唱出歌词） 　　师：我们再来听一遍歌曲，会唱的小朋友可以跟着一起唱。 　　3.教师弹琴演唱歌曲，幼儿轻声跟唱。 　　幼儿完整演唱歌曲一遍。 师：歌曲里面是怎么拜年的？ (出示节奏图谱，幼儿学唱附点节奏。) 　　马上要过年了，让我们和自己的好朋友还有那么多的客人老师高高兴兴地来拜年。 　　4.播放多媒体（歌曲恭喜恭喜），幼儿演唱歌曲，鼓励幼儿跟着音乐做动作。 　　三、韵律：新年快乐 幼儿与同伴在“新年快乐”的舞曲中大胆表现，感受新年快乐的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。