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;第四单元 简易方程;;;;左边重了。;右边重了。;平衡了!;;你能用等式表示下面天平中的等量关系吗?;根据天平图,写出数学关系式。;分类整理;等式不一定是方程。;;1. 下列哪些式子是方程?是方程的打“√”。;2.看图列方程。;20 + 2x = 60 ;箱子里球的个数;每盒的支数;第四单元 简易方程;自主练习;x +10 = 15;橡皮价钱;盒子里面球的个数;盒子里面每盒彩笔的支数;苹果的总个数;第四单元 简易方程;;;小金丝猴的质量+笼的质量=500克;笼重150 克;怎么求 x 呢?;先探究天平两边“同时加、减物体”的情况。;现在天平两边有什么等量关系?;平衡的天平两边加上同样重的物品,天平仍然保持平衡。;;等式就像平衡的天平,也具有同样的性质。;x + 10 = 40;等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。这是等式的性质。 ;现在我会求 x 的值了。;把 x = 350 代入原方程,看左右两边是否相等。;x + 80 = 100;你会解 x – 10 = 70 吗?;解:x – 10 = 70
x =;使方程左右两边相等的未知数的值,叫作方程的解。求方程解的过程叫解方程。;1.在○里填上运算符号,在□里填上合适的数。; 45 + x = 64
解:45 + x = 64
x =;x + 8 = 13;;4.根据图中的数量关系列方程并解答。;总个数 – 卖出的个数 = 剩下的个数;付钱的– 找回的钱 = 书包的价格;小东的体重 – 小美的体重 = 13千克;第四单元 简易方程;+;2. 解方程。;√;第四单元 简易方程;;;鹦鹉的质量×3=金丝猴的质量;2.4 千克;3x = 2.4;等式的两边同时加或减同一个数,等式仍然成立。;验证;小组合作学习单;x;x = 20;x;你有什么发现?;等式两边同时乘或除以同一个数(0不作除数),等式仍然成立。这也是等式的性质。;现在我会求方程 3x = 2.4 的解了。;检验:方程左边 = 3x
= 3×0.8
= 2.4
= 方程右边
所以, x = 0.8 是方程 3x = 2.4 的解。
答:这只鹦鹉重 0.8 千克。;1.在○里填上运算符号,在□里填上合适的数。; x ÷ 2.6 = 2
解:x ÷ 2.6 = 2 2.6
x =;; 2x = 4.6
解:2x÷2 = 4.6÷2
x = 2.3;4. 看图列出方程并解答。;检验:把 x = 12.5 代入原方程,
方程左边 = 4×12.5
= 50
= 方程右边
所以, x = 12.5 是方程 4x = 50 的解。;小长方形的长×5 = 大长方形的长;检验:把 x = 15 代入原方程,
方程左边 = 5×15
= 75
= 方程右边
所以, x = 15 是方程 5x = 75 的解。;5. 列方程并求出方程的解。;检验:把 x = 9 代入原方程,
方程左边 = 4×9
= 36
= 方程右边
所以, x = 9 是方程 4x = 36 的解。;长×宽 = 面积;检验:把 x = 2.8 代入原方程,
方程左边 = 5×2.8
= 14
= 方程右边
所以, x = 2.8 是方程 5x = 14 的解。;第四单元 简易方程;÷;;3. 解方程。; 4x = 50
解: 4x÷4 = 50÷4
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