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当前形势下加强作战精神教育的思考 现在，加强作战精神，确保军队随时准备参加局部战争，确保祖国的领土完整，这是军事斗争准备中的一项紧迫任务。 一、 军队建设中存在思想上的偏差,部分人员在作战古 从部队的思想实际看, 部分官兵打仗的思想并不牢固, 当兵打仗的意识和英勇战斗的精神还比较缺乏, 主要表现在以下三个方面: 一是缺乏战争紧迫性的清醒认识。有的官兵片面认为:经济建设是中心、加快发展是第一要务, 做好军事斗争准备势必要集中财力、物力强化国防建设, 减少经济建设的投入, 影响改革开放的进程和经济建设的成果。同时, 随着两岸经济贸易的不断发展, 台湾经济对大陆的依赖程度日益加剧, 利用经济手段就可能达成不战而屈人之兵。因此, 对战争紧迫性缺乏足够清醒的认识。 二是缺乏首战用我的责任感。有的官兵存在即使打仗也不一定“首战用我”的心态, 感到在自己服役期内不一定发生战事, 即使发生了, 也未必轮到自己上战场。有的认为使用武力打头阵的是飞行人员、舰艇部队、登陆部队, 自己是地勤兵、陆勤兵, 打仗上不了前线, 与自己关系不大。 三是缺乏敢于克敌制胜的坚定信心。部分官兵没有充分认识到:我们进行的是一场捍卫领土完整的正义战争, 有国际社会的广泛支持, 有强大的综合国力和战争潜力, 有本土作战的先天优势, 有克敌制胜的杀手锏, 只要我们准备充分, 断然出手, 敌人就难以有反击之机。 产生上述思想上、认识上和信心上的偏差, 其主要原因有以下三个方面: 一是长期的和平环境淡化了战斗思想。我军较长时间处于相对和平的国际环境, 部队没有经过真正意义的战争考验, 只是从旁观者的角度审视海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争, 伊拉克战争等现代战争。尽管我军积极应对世界军事变革的浪潮, 果敢推进中国特色军事变革, 多次组织现代作战样式的多兵种联合演习, 但是, 缺乏激烈实兵对抗的演习合练, 代替不了你死我活的实战考验, 和平麻痹思想有相当的潜在市场。同时, 改革开放以来, 经济建设成了全党全国始终不渝的工作重心, 市场经济体制全面推进, 国内经济发展突飞猛进, 人民群众生活极大改善, 人们对经济利益的追求异常强烈, “享乐主义”、“金钱至上”等消极思想观念不可避免地渗透到部队, 在一定程度上催生了有的官兵不愿吃苦、不肯受累、不想打仗等享乐、麻痹思想, 淡化了官兵的战斗精神。 二是乏力的战备教育难以有效激励战斗意识。和平时期, 部队战斗意识的培养很大程度上得益于经常、有效的战备教育。但从基层部队的实际看, 官兵对国家安全形势、周边局势变化、世界军事动态等能够激发战备意识的信息了解不多, 即使是组织带有一定背景的军事演习, 对作战对手的政治、经济、军事、文化、社会舆论导向等与战争密切相关的背景资料也了解不深, 战备教育信息量小, 时效性差, 战斗性弱, 对部队战斗意识的激发起不到应有的作用。 三是片面的分析判断弱化了打赢信心。有些官兵不能用正确的战争观看待高技术局部战争;不懂得人与武器的辩证关系, 对人民战争的特有优势认识不足;不能全面分析决定战争胜负的综合因素, 对我强大的战争潜力认识不足;不能正确看待政治因素对战争走向的巨大影响, 对国际社会对正义战争的支持力量认识不足。正是由于这些分析判断上的片面和狭隘, 导致少数官兵弱化了打赢信心。 二、 加强军队坚强的战斗精神 我军新的《政治工作条例》明确把“培养部队的战斗精神和优良作风”, 作为军队政治工作的主要内容, 赋予政治工作新的时代内涵。顽强的战斗精神作为军人崇高武德的集中体现, 依然是部队战斗力的重要组成部分。现代战争更需要参战官兵将理想信念、爱国情怀、顽强意志和心理素质, 浓缩升华为一种无形的战斗力量, 这是战争制胜的重要因素。 从战斗精神所具有的政治性、社会性、时代性和实践性的特点来看, 当前, 加强部队战斗精神的培养应着重抓好四个“深化”: 政策上确保:树立国土完整和主权统一的“ 要紧紧围绕形势的发展变化, 积极开展战备教育, 引导官兵进一步认识到党和政府的决心, 增强保家卫国的使命感、责任感、荣誉感和自豪感, 牢固树立“当兵打仗, 卫国光荣”的思想。要广泛宣扬英雄事迹, 最大限度地激发官兵的英雄气概, 在深化使命职责和革命英雄主义教育中, 使官兵牢固树立国土完整和主权统一决不能在我们这一代人身上发生变故的观念, 任何胆敢触犯这个底线的举动, 都要坚决予以打击。只要我们以誓死卫国的使命感、匹夫有责的责任感和首战用我的紧迫感, 扎实做好军事斗争准备的各项工作, 充分发扬我军英勇无畏、勇往直前、敢打硬仗、不怕牺牲的优良作风, 在战斗中服从大局, 听从指挥, 英勇战斗, 讲究战略战术, 因地制宜地用好现有装备, 我们就有决战决胜的实力。 提升部队的政治站位,提高实战能力 军人的战斗精神不是与生俱来的, 它需要