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关于深化产教融合创新校企合作机制的探索——以八师

职业院校为例

王文婷

新疆石河子职业技术学院，新疆石河子832000

摘要：校企合作是将职业院校和企业不同的教育资源相融合，是职业院校教育发展的途径之一，是现在职业院校

教育的特征，本文通过探析八师职业院校校企合作办学模式的实践经验,根据校企合作现状，结合校企合作培养

人才存在的问题，优化发展战略的对策，总结校企办学模式的优缺点，对进一步优化、创新产教融合学校与企业

合作提供借鉴。

关键词：职业院校教育；产教融合；校企合作；办学模式

中图分类号：G719.2

0引言推动经济高质量发展产业是基础，需要强大的人

力资本和人才资源作为支撑。新疆的发展不能光靠人

产教融合创新校企合作机制是教育与产业融合发

才的引进，更需要依靠本地各类别专业技术人才和管

展的必由之路。随着社会的快速变革，传统教育体系已

理人才，当地企业发展更离不开本地人才。人才本土化

显不适应现代需求。为此，本文将深入探讨如何进一步

才能有力的推动社会、企业的发展，这就政府需主动塑

深化产教融合，创新校企合作模式，以培养更适应时代

造“人才红利”，高校、职业院校作为人才培养的基地,

要求的人才。我们相信，通过合力探索、共同努力，必

要以地区经济发展为导向培养各类专业人才，为企业

能开辟出更广阔的教育发展之路，造福社会，造福未来。

输送对口的、高质量的专业技术人才。

让我们携手前行，共同探索产教融合之道。

据相关部门统计，新疆是全球工业硅和多晶硅最

1深化校企合作背景

为集中的地区，其中工业硅、多晶硅产量均为全国产量

现今世界正在经历百年未有之大变局，中华民族第一，占比分别为42%和45%。目前新疆地区工业硅企

的伟大复兴进入至关重要时期，全球新的一轮科技革业30多家，其中5家企业位于全国前十,多晶硅4家

命正蓬勃兴起，各国都在为发展紧抓机遇，抢人才，快企业全部是国内前五企业。新疆电解铝产能746万吨，

发展，促进经济快速发展。习近平总书记在中央人才工占全国电解铝产能的20%，排全国第二位。其中3家电

作会议上重点指出，要下大力气全方位培养、引进、用解铝企业规模排全国前5,新疆全年发电量4121亿千

好人才，人才是强国之本、利国利民之基、发展之源。瓦时全国排名前五。对于近年来在新疆发展迅猛的还

国家也先后制定人才发展中长期规划、加强人才培养有煤化工、石油、化工、有色冶金等产业。

机制体制改革等一系列促进人才培养和发展的政策。调查发现，以上行业除央企人才较为稳定外，地方

近些年来，新疆生产建设兵团及八师师市不断出台一国企、股份制企业、民营企业等上规模的企业，基本都

系列的人才引进政策。但是由于受到地域、交通、经济存在人才短缺，用工紧张，技能人员严重不足的问题。

等多方面的影响，在人才总量、规模、结构，特别是高其主要原因是新疆本地院校开设的相关工科专业少，

端人才