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摘要
双加工理论认为,记忆的再认提取涉及到熟悉性和回想两个不同的认知加工
过程。先前的研究已经发现了价值对年轻人项目再认的促进作用主要是基于回想
而非熟悉性过程。但这一机制是否同样适用于联结记忆以及回想受损而熟悉性保
存的老年人群体则缺乏考察。同时,考虑到材料选取的不同可能对联结记忆老化
有不同的影响。因此,本研究将年轻人和老年人作为研究对象,通过两个实验分
别探究在有意义材料和无意义材料下价值对联结记忆提取过程的影响。
实验一使用两阶段迫选再认任务范式,探究在有意义材料下价值对联结记忆
提
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