我最好的老师(实际)市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

我最好老师;你认为你见过最好老师是谁？为何？用2、3句话说说，好吗？;课文讲述了“我”六年级时科学课老师怀特森先生故事。他是一个很有个性人，教学方法独特，他用出乎意料方法培养学生独立思索、独立判断能力和科学怀疑精神。;对词语了解：

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出人意料：超出人们意料。

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侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。

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目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发呆样子。

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破绽：比喻说话做事时露出漏洞。

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饶有趣味：饶，丰富，多；指很有趣味。;课文中哪些地方写出了“我”喜欢这位老师原因？;他说，每一个人都应该含有独立思索和独立判断失误真伪能力，同时也应该含有怀疑能力。;从此，科学课对于我们来说就成了一个“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接收他挑战。有时，为了驳倒他一个貌似正确“论点”，我们经常会在课后花好几个小时甚至几天时间去思索和论证。然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激过程中，我们逐步增加了见识，也逐步知道了怎样去靠近真理。

;这是一个终生受益教训。怀特森先生让我还有我同学明白了一个主要道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。

（联络上下文和生活实际进行了解。）

;1、不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？

;科学名言