小学三年级语文《给自己写信的人》原文、教案及教学反思.pdfVIP

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

小学三年级语文《给自己写信的人》原文、

教案及教学反思

【篇一】小学三年级语文《给自己写信的人》原文

世界上有给自己写信的人吗？有德国的医生欧立希就

曾经给自己写过信。

1907年，欧立希给自己写了好几封信。其中一封是这样

写的：

亲爱的欧立希：

7月8日是你父亲的生日，可别忘了给他送去一个大蛋

糕，祝贺寿辰。

欧立希

7月4日

欧立希为什么要给自己写这封信呢？原来，重视生日是

德国人的风俗。谁过生日，亲友如果不去祝贺，是很不礼貌

的。父亲很爱欧立希，欧立希也很爱父亲。父亲的生日，一

定不能忘记。可是，欧立希太忙了，当时，他正和助手们不

分昼夜地进行试验。他们要研制一种新药，用来治疗正在非

洲流行的疫病。欧立希和助手废寝忘食地在实验室里工作，

疲倦了就用书本当枕头，在长椅上躺一会儿。正因为这样，

他常常把亲人的生日忘了。他给自己写这封信，为的是在繁

忙的研究工作中，不至于忘了给父亲庆贺生日。

那时候邮电事业还不够发达，即使是本地的信，也要好

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

几天才能收到。正好7月8日那一天，欧立希收到了自己的

信，他赶紧买好蛋糕，到父亲那里去了。他拥抱着父亲，祝

父亲生日快乐，并亲手为父亲点燃生日蜡烛。给父亲过完生

日，他又匆匆忙忙地赶回实验室工作了。

欧立希和他的助手经过六百多次试验，终于试制出了治

疗那种疫病的新药。

【篇二】小学三年级语文《给自己写信的人》教案

第一课时

一、谈话导入，揭示课题。

1、谈话：同学们，说说你都给谁写过信呢？给自己写

信的人可很少听说，今天我们就来认识一个给自己写信的

人。

2、板书课题：14给自己写信的人

3、齐读课题。质疑。

二、初读课文，检查学生课前预习情况。

1、自读课文，认读生字新词。

2、查字典理解词语：

废寝忘食、邮电、疫病

3、指名分自然段朗读课文，正音。

4、讨论：围绕题目质疑时可以读懂的问题，了解文章

的大体内容，并进行第二次质疑。还有什么不明白的地方提

出来。

三、学习课文。

1、默读第一自然段，想想：读后，你知道了些什么

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

2、指名朗读第一自然段。

四、课堂小结，书写生字。

1、教师小结。

2、指导书写生字。

（1）指名认读生字。

（2）交流，说说怎么记住这些字。

（3）重点指导“辰、枕”字。

（4）学生书写。

第二课时

一、复习提问，导入新课。

1、提问：请同学回顾一下，上节课，我们读了14课第

一个自然段，你知道了什么。

2、师述：今天，我们继续学习课文，进一步了解欧立

希为什么要给自己写信？你觉得他是个怎样的人？

二、学习课文。