教科版五年级科学下册第3单元复习习题课件.pptx

第三单元环境与我们

第1课时地球——宇宙的奇迹;提示：点击进入习题;我们的地球;3.地球在太阳系中的位置，正好位于离太阳不太近也不太远的一段距离内，保证了地球上有液态?水?。?;5.海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、?能源?、矿产等多种资源。据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋植物约1万种。海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中?二氧化碳?的主要吸收者之一。?;1.（判断）大气层是地球的保护伞，因为它的存在，地球上的生物才能有一个安全舒适的生存环境。 （√）;4.到目前为止，除?地球?之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。?;6.课堂上，我们在“画一画我们的地球”这个活动中所绘画的主要内容是（B）。;7.我们生存的地球（如图所示）是一颗非常独特的星球，其特殊性主要体现在（C）。;一选择题;2.利用卫星在太空中回望地球，看到的是一个蔚蓝的星球，这是因为（B）。;3.下列说法正确的是（A）。;5.海洋为人类的生存提供的条件不包括（C）。;7.科学家在天文观测中，要判断浩瀚的宇宙中某颗星球是否有生命迹象的主要依据是（C）。;二填空题;三判断题;4.在太阳系八大行星中，地球是唯一诞生生命的星球。 （√）;6.人类离不开陆地，无法在海洋中生存，所以海洋对人类没有作用。 （×）;第三单元环境与我们

第2课时我们面临的环境问题;提示：点击进入习题;1.我们面临的环境问题多种多样，归纳起来有两大类：一类是自然演变和自然灾害引起的原生环境问题（如地震、洪涝、干台风、泥石流等）；一类是人类活动引起的次生环境问题，分为环境污染和生态破坏两大类，环境污染有?大气?污染、?水?污染、固体废弃物污染、光污染、噪声污染、核污染、石油污染等，生态破坏有?乱砍滥伐?引起的森林植被的破坏，?过度放牧?引起的草原退化，大面积开垦草原引起的土地沙漠化。?;2.人类的一些不合理的活动对环境造成了?负面?影响。?;1.全球变暖是当今世界备受关注的问题，呈现?加速?趋势，最终的后果可能是毁灭性的。?;3.下列关于“环境问题”的说法不正确的是（B）。;5.下列环境问题中，是由人类活动引发的是（C）。;7.在环保日益成为一个全球性问题的今天，电池所带来的环境污染问题让人触目惊心。;（2）除了电池外，还有哪些垃圾会污染土壤？我们该如何避免这种污染呢？;一选择题;2.“碳达峰”是指我国承诺2030年前，二氧化碳的排放总量达到峰值之后逐渐降低。一旦二氧化碳过量排放，会造成（A）。;3.酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的降水，素有“空中死神”之称，危害极大。下列环境问题中，最有可能是酸雨造成的是（C）。;二填空题;1.雾和霾其实是两种不同的现象，雾是自然现象，霾是大气污染引起的。 （√）;3.地球上物种的灭绝完全是人类活动造成的。

（×）;四综合创新题;1.对比上面的两张图，可以发现?与1979年相比，2012年地球北极冰川覆盖面积大幅度减小?。;第三单元环境与我们

第3课时珍惜水资源;提示：点击进入习题;;保护和有效利用淡水资源;;3.下列淡水资源中，总量最多的是（C）。;4.（判断）地球上地下水和冰川资源丰富，所以无须节约用水。

（×）;7.在日常生活中，我们可以采用（C）方法来节水。;8.“五水共治”是浙江省建设“美丽浙江”的重点，其内容包括治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。天天说：“这些都是政府的事，我们小学生只要管好学习就好了。”龙龙说：“工厂排放污水我们也管不了，所以不必关心。”典典说：“小学生有义务监督身边不珍惜水资源的行为，也可以做好节水宣传。”你认同谁的看法（C）。;一选择题;2.在我国的一些地区，人们经常为了取一桶水就全家出动，甚至半夜就得去排队接水，这种现象说明了（A）。;3.从教材中“世界部分国家的人均水资源量对比图”中可以看出（C）。;二填空题;三判断题;3.解决水资源紧缺的问题，不仅需要节约用水，还需要防治水污染。

（√）;四综合创新题;1.水体富营养化是大量?氮?、?磷?等营养物质进入水体引起的，其根本原因是?人类?活动。?;第三单元环境与我们

第4课时解决垃圾问题;提示：点击进入习题;;解决垃圾问题的方法;;3.使用过的餐巾纸属于（B）。;5.下列垃圾中，可以通过堆积自然分解成为有机肥的是（A）。;6.（判断）塑料包装袋方便轻巧，便于携带，应该大力推广。

（×）;8.（C）是减少垃圾数量的重要方法。;一选择题;2.下列垃圾中，全部属于可回收物一类的是（B