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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
幼儿园音乐教案
【热】幼儿园音乐教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助
教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参
考自己需要的教案吧！以下是小编整理的幼儿园音乐教案，希望对大
家有所帮助。
幼儿园音乐教案1
一、活动目标
1、让幼儿熟悉歌曲旋律，大胆尝试创编动作。
2、体验与同伴合作游戏的乐趣。
3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
二、活动准备
钢琴、CD、盒子
三、指导要点
重点：让幼儿让幼儿熟悉歌曲旋律，大胆尝试创编动作。
难点：让幼儿大胆运用肢体动作表现歌曲，进行游戏。
要点：在游戏活动中体会音乐变化，并熟悉音乐游戏规则。
四、活动过程
1、欣赏歌曲⑴、再次欣赏歌曲（小朋友听听歌曲里唱地是什么
呢？）
⑵聆听音乐，利用肢体动作表达歌曲。
2、学习歌曲
⑴聆听歌曲旋律，按节奏念歌词。
⑵随着音乐轻声跟唱
⑶完整学唱歌曲
3、创编歌曲游戏动作
⑴、让幼儿听着音乐自由创编动作，大胆表现歌曲。
⑵、教师随着音乐进行做动作
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
⑶、随着音乐，幼儿两两合作游戏，引导幼儿按节奏数高楼。
⑷听音乐，让幼儿利用盒子随着音乐旋律搭建高楼。
4、音乐游戏
幼儿两两合作游戏
五、结束
回家可以教爸爸妈妈玩数高楼的音乐游戏
活动反思：
这节音乐课重点放在数高楼的节奏上，让幼儿数一层二层楼，激
发幼儿学习歌曲的兴趣，让孩子们边唱边按节奏的变化，用动作来表
示音乐的变化，让幼儿拍手的动作表示音乐的变化。歌曲旋律的比较
欢快，乐曲表现高楼的乐趣，请小朋友们自由的创编动作，利用游戏
激发幼儿创编能力，鼓励幼儿大胆表现，再根据小朋友们的创编动作
组合起来，大家一起游戏。
幼儿园音乐教案2
幼儿园音乐爱上幼儿园教案，学习爱上幼儿园这首儿歌可以让幼
儿感受到音乐节奏的趣味，还能让幼儿通过这首儿歌能够喜欢上幼儿
园，感受在幼儿园所得到的乐趣，从而爱上幼儿园。
1、活动目标：
1、学习有节奏的朗读儿歌，尝试自编动作进行表演。
2、积极讲述上幼儿园的愉快经历。
3、感受儿歌中的欢乐情趣。
2、活动准备：
经验准备：教师通过幼儿入学几天来的情况，观察幼儿的入学情
绪。
材料准备：幼儿用书，教学图卡组，磁带。
3、活动过程：
1、教师用简短的语言导入本主题活动，并且应到幼儿表达上幼儿
园的快乐与感受。
2、教师出示图片，引导幼儿观察，了解幼儿园的主要活动画
画、唱歌、游戏、讲故事等激发幼儿上学的愿望，引出儿歌《我爱上
丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
幼儿园》
3、
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