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宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
课题:4田家四季歌教案
【教学要求】
1.正确认读“季、蝴”等15个生字;读准多音字“场、了”,正确书写
“季、吹”等10个字。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文;能读出儿歌的节奏,了解不同季节的
农事活动。
【教学重点】
朗读背诵课文,学会本课生字,了解不同季节的农事活动。
【教学难点】
了解田家四季农事,感受劳动带来的快乐。
【课时安排】二课时。
第一课时
课时目标
1.正确认读“季、蝴”等15个生字;读准多音字“场、了”,正确书
写“季、吹”等10个字。
2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语;正确读写“四季、春季”等9个词语。
教具准备
课件、实物展台。
教学过程
一、启发谈话,导入活动
1.同学们,我们中华民族自古以来就是个农业大国。我国
从南到北,种植农作物不一样,一年四季的农事活动也不一样。
关于我们这儿四季的农事你又知道有哪些?【设计意图:
学生讨论交流。联系学生生活
2.告诉学生,本文就是介绍江南地方的农事活动。经验,提出一
今天,我们来学习《田家四季歌》。个和课文有关
3.板书课题,一起齐读课题。(板书:4田家四季歌)而且学生容易
回答的问题,
引起其学习的
万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》兴趣。】
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
二、检查预习,学习字词
1.(课件出示2)出示江南田家四季图。
图片中,江南的四季农民伯伯做什么农事活动?
学生试说:春天里除草,夏天里采桑,插秧,秋天里收稻
谷。)
(板书:除草采桑插秧收稻谷)
请同学们把书翻开,自由朗读课文。
2.检查字词识读
同学们课前已圈出生字,借助拼音认读了生字词,词语能读
正确吗?【设计意图:
出示:(课件出示3)(带拼音)分行出示生字
四季施肥辛苦农事忙春风吹归来一年新词,把一类
.........
同桌互读词语,用心听,他读得是否正确。字二类字分开
指名读第一行词语,如果读对了大家就跟着读一遍。重点指
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