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(实用模板)2022教学设计方案模板合集6篇.pdf

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

教学目标:

1、通过朗读大体了解这首诗表达的意境.体味山村的优美和

生活的快乐。

2、学会汉字一、二、三。

教学重点、难点:了解这首诗表达的意境.体味山村的优美

和生活的快乐.。

教学准备:课件、生字表、田字格

教学时数:一课时

一.揭示课题

1.(出示图)首先看远处有哪些景物?(房屋\袅袅的炊

烟)[你能说得更好吗?]

2、再看房屋暗地里的小山上有什么?(亭子)亭子也叫亭台,

一起说一遍"亭台"

百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》

3、我们再往近处看,近处有那些景物?(蓝蓝的天空\开

得正艳的桃花\无忧无虑,快乐飞舞的小鸟)

小结:炊烟袅绕的村庄,古朴漂亮的亭台,冷艳芬芳的桃花,

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