四年级上册《呼风唤雨的世纪》教案优秀教学设计.docxVIP

四年级上册《呼风唤雨的世纪》教案

学习目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，体会科学技术发展的惊人速度，以及作者的情感。

3.初步了解文章的表达方法，培养学生对科学技术的热爱之情。

重难点：

重点：掌握本课的生字词，能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会科学技术发展的惊人速度。

难点：初步了解文章的表达方法，培养学生对科学技术的热爱之情。

教学过程：

一、故事导入

教师可以通过讲述一个关于科学技术发展的故事，吸引学生的注意力。例如，可以讲述人类历史上一些重要的发明和发现，如电力的发现、电脑的发明等，以及它们如何改变了我们的生活和世界。然后引出课文中的主题，引导学生思考科学技术的发展给我们的生活带来了哪些变化。

生字学习

唤（huàn）：

召唤、唤醒、唤起。

唤作、唤起、唤醒。

招唤、呼唤、唤起。

造句：清晨的鸟鸣唤醒了沉睡的大地。

技（jì）：

技术、技能、技巧。

技艺、技术、技工。

技巧、技艺、技术。

造句：他在工作中展现出了高超的技艺。

获（huò）：

获得、收获、获得。

获得、猎获、俘获。

获悉、获得、荣获。

造句：经过努力，他终于获得了成功。

赖（lài）：

依赖、信赖、信赖。

赖床、赖皮、赖账。

无赖、抵赖、倚赖。

造句：我们应该互相信赖，共同进步。

潜（qián）：

潜水、潜艇、潜泳。

潜力、潜意识、潜在。

潜藏、潜移默化、潜移默转。

造句：他潜心研究，终于取得了突破性的成果。

亿（yì）：

亿万富翁、亿万富婆、亿万富商。

亿分之一、亿万分之一、亿次循环。

亿年之后、亿万斯年、亿兆一心。

造句：中国的人口数量已经达到了亿级别。

索（suǒ）：

索取、索要、索求。

索赔、索道、索价。

绳索、索性、索然无味。

造句：我们应该尽量减少对他人的索取，学会感恩和回报。

奥（ào）：

奥妙、奥秘、奥义。

奥运会、奥斯卡金像奖、奥巴马。

深奥、玄奥、高深莫测。

造句：宇宙中充满了许多未解之谜，等待着我们去探索其中的奥妙。

舶（bó）：

船舶、舶来品、舶船。

舶货、舶载、巨舶。

海舶、商舶、浮舶。

作者简介

《呼风唤雨的世纪》的作者是路甬祥，他是中国科学院院长、党组书记，流体传动及控制学家。路甬祥在机械工程、高等工程教育等领域做出了重要贡献，并拥有多项专利和论文。他曾任浙江大学校长，中国科学院副院长、常务副院长等职务，并当选为中国科学院院士、中国工程院院士。此外，路甬祥还是六届全国人大代表、中共十二届、十三届中央候补委员、十四届、十五届中央委员。

四、课文详细讲解

【第1自然段讲解】

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个句子运用了比喻的修辞手法，将20世纪比作一个可以呼风唤雨的世纪，意在强调这个世纪的变化和影响之大。

在20世纪，人类经历了许多重大的科技革命和社会变革，这些变化对人类的生活、工作和思维方式产生了深远的影响。例如，互联网的普及使得人们可以轻松地获取和分享信息，从而改变了人们的学习、工作和社交方式；人工智能的发展使得机器可以自主地完成一些复杂的任务，从而提高了生产效率和创新能力；生物技术的发展使得人类可以更好地理解生命本质和疾病发生机制，从而提高了医疗保健水平和人类健康水平。

因此，20世纪被形容为一个呼风唤雨的世纪，是因为这个世纪的变化和影响之大，使得人类可以更好地掌控自己的命运，创造更加美好的未来。

【第2自然段讲解】

这段话首先提出了两个问题：是谁在呼风唤雨，以及靠什么来呼风唤雨。答案分别是“人类”和“现代科学技术”。

接下来，作者强调了在20世纪这一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得了许多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。这些发现和发明使人类的生活发生了巨大的改变，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

这里使用了对比的手法，强调了20世纪科技进步对人类生活的巨大影响。作者通过列举一系列的科技发明和发现，展示了人类在科技领域的巨大进步，以及这些进步如何深刻地改变了我们的生活。

总的来说，这段话的目的是为了突出20世纪科技发展的重要性，以及它如何深刻地影响了人类的生活。

【第3自然段讲解】

这段话描述了人类在漫长的历史中，一直生活在与自然相互依赖的农耕社会。那时，人们的生活非常简单，没有现代的科技产品，只能通过神话和想象来寄托自己的美好愿望。这些愿望包括“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的能力，这些都反映了人们对于超越自身感官限制和探索未知世界的渴望。

然而，作者指出，这些在过去的幻想在近一百年内逐渐成为了现实。人们发明了电灯、电视、收音机和汽车等现代科技产品，极大地改变了人们的生活方式和生产方式。这种变化的速度之快和范围之广，可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容，生动地表达了20世纪科技发展的迅猛和广泛影响。

总的来说，这段话通过对比过去和现在，突出了20世纪科