《写出人物的精神》名师精讲精练.pptxVIP

元单一第写作写出人物的精神写作目标0504020103如何审题目录如何选材怎样构思优秀范文题目回放一、也许闭上眼睛你都能想出好朋友的样貌，写出他的外在特征也不难，但你还能写出他的性格与气质吗？以《我的好朋友》为题，写一个200字左右的片段。二、生活中，我们难免会与人发生争论。有时候，只是两个人参与；有时候，则是数人参加。调动你的生活经验，以《争论》为题，写一篇作文，描摹争论中人们的不同表现。不少于500字。题目回放三、生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我》为题，写一篇作文。不少于500字。写作目标011.理解并掌握抓住典型事件表现人物精神风貌的方法。2.学会运用对比、衬托、正面描写与侧面描写相结合等手法表现、凸显人物的精神品质。3.学会借助抒情、议论等句子，对人物的精神品质进行“点睛式”的概括。如何审题题目一02审写作要求：这是一个命题片段作文，作文题《我的好朋友》，字数200字左右，题目规定了写作范围：朋友。要求不但写出人物的外貌特征，还能写出人物的性格与气质。审写作重点：作文要求写出朋友的性格与气质，一方面同学们可以运用外貌、动作、语言等描写表现人物的这些特质；另一方面可以选择与人物相关的典型事例，以展现人物性格。如何审题题目二02审写作范围：“有时候，只是两个人参与；有时候，则是数人参加”写作范围广泛，两人或者多人，写作时要注意个人的观点、态度。审关键句：“描摹争论中人们的不同表现”是说写作中要运用一定的描写手法，通过对参与争论的人的动作、语言、神态、肖像等进行描写，揭示人物的形象特征和心理活动。审要求：“不少于500字”限定了写作的字数，不少于500字，虽然没有限定最高字数，但一般不高于600字。如何审题题目三02审关键词：“这样的人”可以是你熟悉的人，如父母、老师、同学、邻里街坊；也可以是陌生人，如路人、清洁工等。“让我”的后面应填上一个体现自己情感态度的词，如感动、敬佩、心动、震撼……审关键句：“有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……”是说“这样的人”应该具有某种精神品质，或代表某种风气，着重写“这样的人”的个性、品质，写出自己的感情倾向。如何选材题目一在写这个题目的时候，要先确定朋友的性格是怎样的，比如率直、天真、热心、宽容等，然后综合运用外貌、动作、语言、心理等描写手法表现人物的某些特质。这里列举两个有关人物特征的具体事例。1.热情助人朋友经常在公交、地铁上让座，去地铁、图书馆、敬老院做志愿者。2.幽默风趣朋友模仿演员唱歌、跳舞，模仿得惟妙惟肖；朋友爱讲笑话。03如何选材题目二写这个题目，关键是要理清故事的情节，写明争论的缘由、经过及结果，并将重点放到争论的经过上。在写争论的经过时，要运用一定的描写手法，突出人物的形象特征。1.写两个人争论一个话题“我”和哥哥争论周末是看电影还是待在家里做作业；“我”和弟弟争论该送妈妈什么生日礼物；爸爸妈妈争论要不要送“我”去舞蹈班。2.多人一起争论小组同学争论关于兴趣小组的规章制度；班里的同学在一起争论要不要办元旦晚会；家里人争论谁对家庭贡献大。03如何选材题目三在写这个题目的时候，要选准描写对象，并抓住描写对象身上的闪光点，即他的某种精神品质，如踏实能干、爱岗敬业、敬老爱幼、互帮互助、尊师重教等。1.写一个具体的人写父亲大爱不言的关心让“我”感动；写某个朋友的帮助与鼓励让“我”感到温暖；写某个邻居乐于助人让人印象深刻，他的精神值得学习。2.写某一类人写老师的奉献精神让“我”感动；写警察保家卫国、尽职敬业的精神让人敬佩；写清洁工不怕脏、不怕累的敬业精神让人尊敬。03如何构思题目一041.以同桌为写作对象，回想同桌的典型外貌特征。2.抓住其突出的外貌特征，并结合语言、动作等进行描写。3.最后表明“我”对同桌的感情倾向。如何构思题目一04如何构思题目二041.以爷爷和他的棋友为写作对象，二人的关系很好，但下棋时常有争论。2.通过语言、动作、神态等描写，表现二人互不相容的情状。3.写自己对老人争论后的担心，但没过多久他们又成了老伙计。如何构思题目二04如何构思题目三041.以老师为描写对象，想想老师的哪些方面让“我”敬佩或者感动。2.联系实际筛选事例，找出最能表现老师品质的事例，注意详略。3.融入自己的感受，抒发对老师的某种情感。如何构思题目三04优秀范文我的好朋友（片段）佚名在我众多朋友中，她是最真的一个。我戏称她为“黑煞女金刚”。一个女生，虎背熊腰，嗓门大，再加上天生像掉进过煤堆一样的皮肤，和我站一块就是“黑白无常”。我时常提醒她：“你跟我讲话时注意点形象行不？你也要淑女一点。”她居然说：“跟你说话不能注意形象，那样有损我的形象。”我回击道：“你有