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初中资料：7.22科学技术与思想文化(二)教案

初中资料：7.22科学技术与思想文化(二)教案

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初中资料：7.22科学技术与思想文化(二)教案

第22课科学技术与思想文化(二)

【教与学目标】

1.知识与技能

①使学生了解新式学堂的出现,京师大学堂的创办,新式教育体制的拟定及科举制度废除等史实;了解民国时期著名文学艺术家鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海、郭沫若、赵树理、丁玲及主要成就.

②指导学生归纳本课文艺成就,提高归纳、概括能力;引导学生分析民国时期时代特征,提高分析问题的能力.

2.过程与方法

运用多媒体教学手段,编演短剧,创设历史情境,激发学生的学习兴趣,使学生对历史有直观、深刻的印象,从而揭示历史现象的本质;指导学生归纳民国时期文艺成就,创制表格,使学生对本课知识条理清晰,以便从宏观上把握知识.

3.情感态度与价值观

使学生认识到教育一定程度上反映了当时的政治、经济和社会发展水平,教育必须适应社会发展需要并服务于社会,对学生进行唯物史观教育.通过对民国时期文艺作品思想性的分析,培养学生爱国主义思想,增强学生的社会责任感.

【教与学重点及处理】

①科举制度废除.利用已有知识,创设短剧《蔡元培访谈》,突出重点;②近代文艺成就.阅读归纳,制作表格《民国时期文艺成就》.

【教与学难点及处理】

①知识点杂乱,头绪多;②郭沫若历史剧《屈原》的思想性.通