第11课 《老王》（练习）七年级语文下册(部编版五四制).docxVIP

11《老王》同步练习（原卷版）

整体感知：

杨绛说：“唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。”（（隐身衣））经历过时代和命运的剧烈起伏，杨绛对人性的认识更加深刻。她非感念那些在苦难岁月中保持高贵人性，在自己一家落难时释放善意甚至施以援手的普通人。老王就是这样一位令作者夫妇难忘的布衣之交，散文《老王》写于1984年。全文围绕“我”与老王的交往展开叙述，内容可分为三大部分。第一部分，写北京解放后，老王和“我”的交往：第二部分，写“文化大革命”开始，老王和＂我”的交往。第三部分，写“我们”从干校回来，老王和“我”的交往。纵观全篇，作者通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段，展现了特殊时代背景下，老王与作者一家珍贵的友情，凸现了孤苦寒微的老王纯朴、仁义、善良的品性，表达作者对人性之美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀，对自身的反省，以及对命运的慨叹，贯穿全文的情感脉络是作者对老王的同情、尊重、感激和愧怍。本文延续了杨绛散文的一贯风格，温婉简淡、气度从容而又意味深长。本文以近乎白描的手法，娓娓讲述老王的故事，平和的语调中，时时流露出叹惋和感伤。

同步练习

基础篇

基础篇

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.伛偻（yǔ））荫翳（yi）愧怍（zuò）

B.骷髅（gū）镶嵌（qiàn）滞笨（zhì）

C.取缔（di）分外（fēn）惶恐（huáng）

D.曲折（qū）荒僻（bì）攥住（zuàn）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.蹬三轮落五肿胀降格

B.田螺眼榻败熟识欺负

C.夜育症嗓子载客欣然

D.鱼肝油边缘凑合扶病

3．阅读文章第5-22段，填写表格。

事件

老王的性格

“我”的回应

“我”对老王的态度或情感

①

老实厚道

我们当然不要他减半收费。

疏离

“文革”期间，老王热心送钱钟书先生看病却坚决不肯拿钱。

=3\*GB3③

④

②

重情重义

⑤

老王去世。

\

追忆并反思与老王交往的过程。

=6\*GB3⑥

①

②

=3\*GB3③④

⑤=6\*GB3⑥

提升篇

提升篇

4.说说下列句中加点字在表现人物形象或表达作者情感上的作用。

第②段他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。

第③段老王只有一只眼。

5.当老王送香油和鸡蛋来“我”家时，有人认为杨绛的用词有些不妥，你怎么看？

“说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

6.如何理解文章结尾“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话的含义？

同是关爱他人，“我”（杨绛）与老王有什么不同？