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- 2024-02-23 发布于山东
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老生護;提問;日常生活照護的注意事項;活動;活動;
活
動
能
力
的
評
估
;老年人活動的原則;活動;生活節律;生活節律;生活節律;小組討論;皮膚清潔與衣著衛生;皮膚清潔與衣著衛生;小組討論;老年人日常生活照護;第五章老年人日常生活照護(二);【教學目的】
1、熟悉老年人飲食特點
2、熟悉老年人排泄方面的特點和注意事項
3、掌握老年人大小便異常的照護
4、掌握老年人安全用藥的特點、原則及照護要點
【教學重點與難點】
老年人安全用藥的特點、原則及照護要點;【教學方法和手段】
精講、小組討論、角色扮演等
【學法指導】
1、與相關知識緊密聯繫
2、強化各項技能訓練
【創新點】
注重動手能力的培養;飲食與營養;飲食與營養;飲食與營養;飲食與營養;參考資料;飲食與營養;老年人進食的照護;安全用藥;給藥的基本知識;;
中西藥不重複使用
;老年人用藥照護;排尿活動的評估;排協能力的評估;排泄的一般照護;排泄;大
便
失
禁;尿瀦留
retentionofurine;心理護理
樹立信心,
積極配合治療護理,
保證飲水量
;★ISAS學習法報告結果;楊拱(元朝):翎管-間接吹氣法
用翎管代替蔥管,而且用豬膀胱代替人口直接吹氣。;
老年特殊健康問題照護;壓瘡;案例分析;案例分析;壓瘡的概念;引起壓瘡的原因(Cause);其他因素;壓瘡的評估;發生原因的評估;壓瘡危險因素評估表;好發部位的評估;1、仰臥位;;3、俯臥位;4、坐位;預防措施;翻身記錄卡
姓名:王曉床號:5;壓瘡分期與表現;一期(瘀血紅潤期);二期(炎性浸潤期);三期(潰瘍期淺層);三期(潰瘍期深層);I期;治療與護理;增加翻身次數
避免局部過度受壓
;炎性浸潤期;潰瘍期;紅外線燈照射;壓瘡的分期、表現及照護;小組討論;方案一;小結;習題;案例分析一;分析病例,從下列答案中選擇正確的答案:
周先生,62歲,因心力衰竭在家臥床已三周,近日尾骶部疼痛,照護人員仔細觀察後認為是炎性浸潤期壓瘡。;問題1;2、針對患者的壓瘡表現,下列照護措施中哪項不妥?為什麼?
A、定時協助翻身
B、在無菌技術操作下,抽出水皰內的液??
C、將水皰表皮輕輕剪去
D、瘡面塗消毒液,用無菌紗布包紮
E、平臥時,可在身體空隙處墊海綿墊、軟枕
(C)
;3、患者出現壓瘡的主要原因是:
A、局部受壓過久
B、營養缺乏
C、缺少運動
D、精神緊張
E、心肌缺血
(A);下一節實訓課(在實訓室);主講:黃岩松副教授;跌倒的原因;評估;跌倒的預防措施;跌倒;3、指導日常生活
(1)穿著
(2)行動與活動
(3)正確使用坐便器
(4)跌倒後的起身法
(5)夜間安全防範;4、運動鍛煉:散步、慢跑、太極拳、平衡操、運動操
5、重視相關疾病的預防
6、合理用藥
7、心理照護
8、健康指導;跌倒後的護理措施;思考與練習;
老年人心理與精神照護;問題與討論;老年人的心理學特徵;老年人常見的心理和精神問題;腦衰弱綜合征
原因:煩惱、焦慮;生活太
閑,與周圍人交往甚少;腦
動脈硬化、腦損傷、慢性酒
精中毒、腦缺氧。
表現:疲乏、精疲力竭、頭暈、記
憶力下降、注意力不集中、
睡眠不穩、多夢易醒、醒後
疲乏、頭暈、頭痛、情緒不
穩,易激惹。;【教學目的】
1、掌握常見心理、精神方面的照護措施
2、掌握心理健康的概念和標準
3、掌握維護與增進老人心理健康的措施
【教學重點與難點】
常見心理、精神方面的照護措施;【教學方法和手段】
精講、小組討論等
【學法指導】
1、與相關知識聯繫
2、理論與實踐相聯系
【創新點】
以學生為主體的教學組織形式;照護評估;;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;人格心理偏差;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;常見心理、精神方面的照護措施;增進與維護老年人的心理健康;
1、智力正常
2、情緒健康
3、意志堅強
4、
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