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《国际贸易实务》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称国际贸易实务

课程英文名称PracticeOfInternationalTrade课程编号0

课程类别通识教育核心课跨学科基础课□通识教育拓展课

☑专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）

总学时48讲授学时48实验学时0

总学分3开课学院经济学院开课系（室）国际经济与贸

易

授课对象国际经济与贸易专业本科生

适用专业国际经济与贸易专业

先修课程宏观经济学、微观经济学

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

《国际贸易实务》是是对外易经济专业的一门专业基础课。这门课程的基本任务是：使学生通过

学习，了解我国的对外贸易是在党的领导下，建立在生产资料公有制基础上，为广大劳动人民谋得利

益的社会主义性质的对外贸易。我国对外贸易的主要任务是：组织内外交流，调剂、补充国内市场，

为人民的生活服务；配合我国的外交活动，为我国对外政策服务；努力完成对外贸易的任务，为社会

主义现代化建设服务。为了发挥对外贸易在国民经济和对外活动的作用，在我国对外贸易各项业务工

作环节中，必须坚持社会主义方向，贯彻外贸配合外交的原则，认真执行我国对外贸易的各项方针政

策。

三、课程教学目标

1.概述

通过学习《国际贸易实务》，可使学生了解：为了正确执行我国的对外贸易政策，把生意做好做

活，把对外贸易业务提到一个较高的水平，更好地完成进出口贸易的各项任务，要求对外贸易工作人

员不仅要懂得国际贸易的基本理论和正确掌握我国对外贸易的原则、方针和政策，而且需要全面掌握

进出口业务专业知识和技能，学会运用国际贸易惯例和国际法律知识。《国际贸易实务》课程的开设，

就是为这一目的服务的。

2.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

1．理解和掌握国际贸易实务基础理论，拥有国际贸易2-3，3-4

专业相关的理论知识。

44

2.具备在外贸实务操作中解决问题的能力。3-4

3.具备从事外贸实务的专业技能。3-4

4.具备经济学思维方式和创新思维能力。4-1

四、教学内容及要求

第一章绪论

【教学目标】

（1）了解：从总体上把握国际贸易实务的要素、内容及框架，搞清全书的体系结构及内容线索

（2）理解：在国际贸易实务总体内容基础上确定从业人员的素质结构，从而明确学习者知识、能力

的努力目标。

（3）掌握：掌握国际货物买卖、买卖合同和进出口业务的基本概念、特点、要素及程序，为以下各

章内容奠定基础

【教学内容】

第一节开篇案例与本章简介

一、台商与荷兰商号的货物买卖纠纷

二、本案涉猎的问题及启示

三、本章主要内容

第二节国际货物买卖

一、国际贸易

二、国际贸易实务

三、国际贸易技术

四、国际贸易中的买方、卖方及代理

五、买卖双方的业务特征六、国际货物买卖的特点

第三节国际货物买卖合同及基本业务程序

一、国际货物买卖合同

二、国际货物买卖合同的结构

三、合同的合法性和有效性

四、合同的法律适用

五、进出口贸易的基本业务程序

【教学策略与方法】

（1）教学方法

讲授式、讨论式、案例式、启发式教学方法

（2）教学手段

板书、多媒体、网络

【课外学习指导要求】

1.课外阅读资料或作业