【初中语文+】《孙权劝学》课件+统编版语文七年级下册.pptxVIP

孙权劝学

《资治通鉴》;学习目标;课文重要人物资料快递;;鲁肃（172-217），字子敬，临淮东城(今安徽定远东南)人。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。三国时吴国名将、战略家、政治家和外交家。东吴四英(周瑜、陆逊、鲁肃、吕蒙）将第二位，文武全才。他不但治军有方，名闻遐迩，而且虑深思远，见解超人。他出身士族，为孙权所敬重。周瑜向孙权推荐了鲁肃。鲁肃见了孙权，明确提出了与曹操、袁绍三分天下的想法，这就是著名的《榻上策》。孙权非常敬重鲁肃，与他日夜交谈。赤壁之战中，鲁肃以武将身份出战，总领三军，立下了很大的功劳。赤壁之战后，鲁肃立主将荆州借给刘备，这一招使得曹操正在写字的笔吓得掉到了地上。周瑜临死前向孙权推荐鲁肃继任都督。他一生的最大功绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟，使三足鼎立之势能够形成。217年，鲁肃病逝，年仅46岁。

;吕蒙（178-219），字子明，三国时吴国名将。汝南富陡安徽阜南人，少年时不读书，以胆气称，少依孙策部将邓当。邓当死代领其军。后从孙权攻占各地。曾随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。后来他接受孙权劝告，多读史书、兵书，长进甚快。官拜虎威将军。倍受孙权，鲁肃的信赖。鲁肃死后，掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关羽父子，占领荆洲，名扬三国。杀关羽后不久病死。主要建策：

1.208年荊南战役获馬300匹（54回）

2.212年，建濡须塢（61回）

3.214年，急攻皖城（67回）

4.215年，巧詐郝普。

5.219年，袭取荊州（75回）

代表性战役：

1.214年，皖城会战。67回。

2.219年，荊州战役。75～77回。;文学常识：

本文选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，294卷，记载了从战国到五代共１３６２年间的史事。书名是当时皇帝宋神宗定的，神宗以其“鉴于往事，有资于治道”命名为《资治通鉴》，意思是说，这是帮助宋王朝治理国家的整个历史借鉴。（资，帮助。治，治理。通，贯通。鉴，借鉴。）该书以政治、军事为主，涉及经济、文化等。取材除十七??以外，尚有野史、传状、文集、谱录等二百二十二种。;;司马光警枕励志

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的写出了《资治通鉴》的大文豪。;司马光墓园;预习检测;初读—读准读顺;初读—读准读顺;初读—读准读顺;初读—读准读顺;初读—读准读顺;译读—同组助学;译读—同组助学;1初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”

2蒙辞以军中多务。

3权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！

4但当涉猎，见往事耳。

5卿言多务，孰若孤？

6孤常读书，自以为大有所益。”;当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推辞。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为博士的吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，又有谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。;译读—同组助学;1蒙乃始就学。

2及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

3“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

4蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，

5大兄何见事之晚乎！”

6肃遂拜蒙母，结友而别。

;等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别多日，就要用新的眼光来看待（另眼看待），长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。

;译读—同组助学;解读—整体感知;;解读—整体感知;解读—整体感知;孙权;卿今者才略，非复吴下阿蒙！;士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！;三个人物各有什么特点？;悟读一——明道理;课文是怎样表现吕蒙学识进步的？;;古今异义

辞古：及古：

今：今：

孤古：

今：

更古：但古：

今：今：

;一词多义;有两个成语出自这篇文章，分别是哪两个？各是什么意思？