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综合性学习;1.学校举行“岁月如歌——我们的初中生活”综合性实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)任务一:对联抒怀。志远为这次活动拟写了上联,下列选项中最适合作为下联的一项是()
上联:岁月如歌多美梦
A.青春似火好扬帆 B.相聚情谊深似海
C.展宏图不负韶华 D.新征程乘风破浪;1.(2)任务二:温馨赠言。根据“赠言一”的特点仿写,将“赠言二”补充完整。;(3)(跨美术)任务三:美好回忆。同学们准备编写一本名为“岁月如歌”的纪念册,志豪准备用右图做它的封面,说说封面的含义。
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_________________________________;2.九年级(1)班正在开展“岁月如歌——我们的初中生活”语文综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)(口语训练)任务一:骊歌响起。相识犹如昨天,骊歌却在响起。请你以主持人的身份,为活动写一段不少于50字的开场白,至少运用一种修辞手法。
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____________________________________________________________________________________________;(2)任务二:互勉赠言。你认为下列诗句最适合作为同学临别互勉赠言的一项是()
A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
B.山回路转不见君,雪上空留马行处。
C.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
D.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。;(3)任务三:感谢师恩。同学们借此活动拟了一副对联表达对老师的感恩和赞颂。选用下列词语,补全对联。(填序号)
①岁岁年年②培育栋梁③兢兢业业
④洒青春⑤为人师表⑥勤耕种
上联:一方黑板朝朝暮暮绘宏图润泽桃李
下联:三尺讲台___________________;3.毕业前夕,你所在的九年级(3)班要举行“岁月如歌——我们的初中生活”主题班会活动,请你参与并完成下列任务。
(1)任务一:班级宣传委员向大家征集标语,用于布置活动场地,请你结合主题拟写一则标语,至少运用一种修辞手法。
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;(2)任务二:三年师恩难???,班委会准备送一本班级纪念册给老师,你认为下列哪句诗作为赠言最合适?说明理由。
A.落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗(其五)》
B.随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
C.令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》;选择______,理由:____________________________
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