初中九年级数学教案-投影-“衡水赛”一等奖.docxVIP

教案：九下第节投影（1）

教学目标：

1、通过观察、实验、画图、想象，了解投影、投影线、投影面、平行投影、中心投影的概念；

2、能够确定物体在平行光线和点光源发出的光线在某一平面上的投影。

3、学习平行投影时，要弄清同一照射角度下（同一时刻），两个物体的高度与影长成比例，与相似三角形建立联系；

4、在实验、探索中获取新知，并把所学知识应用于生活实际之中。体会数学与生活的紧密联系，使学生爱学习、爱生活。在学习中产生对数学的兴趣，和对前人科学及艺术成就的敬仰。

教学方法：动手操作、小组探究。

教学重点难点：

重点：投影、平行投影、中心投影的概念。

难点：对投影概念的准确把握。

教学准备：多媒体。

教学过程：

一、情境引入。同学们，我们的生活离不开温暖的阳光，还有夜晚陪伴我们的明亮的灯光。今天我们要学习的内容就与阳光和灯光有关。

展示一组投影片，是在太阳光或灯光下形成影子的图片，以此总结投影的定义，点题。

并总结出投影的三个要素：物体、投影面、投射线。对照图片一一指出。

二、投影从某个侧面能反映物体的形状，如下组物体。

基础练习：连连看，初步体会投投影从一定程度上反映物体的形状。

方式：学生上去动手连

三、概念学习：（利用白板，拖拽图片归类或标上序号让学生口述）

把1中展示的图片分分类，总结出平行投影和中心投影的定义（板书）。

总结：平行投影与中收投影的区