专题06 仿写与句式变换-2022-2023学年六年级语文上册寒假专项提升（部编）.docxVIP

【寒假专项提升

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专项06仿写与句式变换

一、上册仿写与句式变换复习要点。

1.什么是仿写句子？仿写句子的要求是什么？怎样仿写句子？

2.什么叫句式变换？句式变换原则是什么？常见的句式变换有哪几种？

二、上册仿写与句式变换学问盘点。

复习巩固

复习巩固

1.仿写句子。

仿写句子是指在肯定的语言环境中，依据语言表达的需要，参照题干所供应的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文连接的句子。

（1）仿写的要求：留意例句的修辞手法，像比方、对偶、排比等。留意不要脱离话题。要保证句子结构相同。留意色调一致。

（2）仿写句子时内容要协调一致，前后呼应，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。还要认真揣摩例句，查找和例句在内容上与结构上的相同点。依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

（3）句式变换就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按肯定的要求从一种形式转变为另一种形式的练习。

2.句式变换

句式变换就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按肯定的要求从一种形式转变为另一种形式的练习。

句式变换时不转变原意，不能增删转变内容，可增删个别词语，留意层次及逻辑关系，尽量避开重复。

句式变换包括：

（1）把陈述句改写成“把”字句。如：我叠好了被子。?我把被子叠好了。

（2）把陈述句改写成“被”字句。如：我们克服了困难。?困难被我们克服了。

（3）“把”字句与“被”字句的互改。如：董存瑞把敌人的碉堡炸毁了。?敌人的碉堡被董存瑞炸毁了。又如：小树被狂风吹得东倒西歪。?狂风把小树吹得东倒西歪。

（4）确定句和否定句的互改。如：王芳是个好孩子。?王芳不是个坏孩子。又如：外国人承认中国人了不起。?外国人不得不承认中国人了不起。

（5）因果关系的句式变化。如：我们看太阳只有一个盘子那么大，是因为它离地球太远了。?因为太阳离地球太远了，所以我们看它只有一个盘子那么大。

（6）把直接叙述改为间接叙述。如：李老师说：“同学们不好，我担忧心。”?李老师说，同学们不好，她担忧心。

（7）不同语气句子的句式转变。①陈述句和反问句的互改。如：作为一个市民，应当遵守公共道德。?作为一个市民，莫非不应当遵守公共道德吗？又如：这么远，箭怎么能射得到呢？?这么远，箭不能射得到。②陈述句和感叹句的互改。如：黄山的景色很美。?黄山的景色真美呀！

（8）把句子改为比方句或拟人句。如：①雨后，天空中消灭了一道彩虹。?雨后，天空中消灭了一道彩虹，犹如一座彩桥悬在上空。②小鸟飞来。?小鸟唱着歌飞来。

本册新学学问点

本册新学学问点

1.体会“说”的不同说法。（仿写句子）

写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。

（1）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，突然背后传来一声赞扬：“多好啊！

（2）“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。我婉言谢绝了伙伴的邀请。

（3）“既然这样，你以后再也不要找我借书了！话一出口，我就懊悔了。

（4）妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

2.仿写人物外貌。（仿写句子）

下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读，试着写一写类似的情景。

（1）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼好不喧闹。常要等老师进来，才知道已经上课。

（2）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

（3）只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，犹如在跟谁说静静话；突然眼睛闪着异样的光，犹如在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲犹如已经消逝了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着塑像痴痴地微笑，然后轻轻地舒了口气。