第2课 热胀冷缩（分层练习）四年级科学下册（苏教版）.docxVIP

苏教版小学科学四年级下册课时分层作业

第2课热胀冷缩

一、填空题

1．绝大多数物体受热时体积会，遇冷时体积会，这种现象叫作。

2．水温升高，放在水中的温度计液柱会，水温降低时温度计的液柱会。（选填“上升”或“下降”）

3．铺设路面时，隔一段就留有一条缝隙，这是为了防止使路面发生损坏。

二、选择题

4．酒精灯的火焰：外焰的温度（??），内焰次之，焰心的温度（??）。

A．高；低 B．低；高 C．高；高

5．下面不是热胀冷缩现象的是（??）。

A．用体温计测温 B．冬天水管爆裂

C．变瘪的乒乓球放在热水中能复原

6．（???）架电线时，电线不能拉得太紧。

A．春天 B．冬天 C．夏天

7．满壶的水烧开时，水会开始往外溢的原因是（???）。

A．水受热之后体积变大了B．热气把水挤了出来 C．水变成了水蒸气

8．小乐将锥形瓶口套上气球，先放入热水中，再取出放入常温水中。实验现象如下图所示，本来鼓起来的气球瘪了下去，这是因为（??）。

A．水太凉了 B．气球遇冷膨胀了 C．气球里的空气遇冷会收缩

三、判断题

9．铜球受热后，体积会增大。()

10．炎热的夏天，自行车轮胎里的气不能充得太满。()

11．瓶装饮料没有装满是因为厂家节省成本。()

12．铁垫圈受热体积会变大。()

四、简答题

13．请说说，为什么瘪的乒乓球放到热水里能够复原？

14．小华觉得渴了，从包中拿出未开封的矿泉水，矿泉水瓶没有装满，这是为什么呢？

五、实验题

研究固体受热和冷却后体积的变化。

????????

通过铜环的铜球??用酒精灯加热铜球??加热后的铜球不能通过铜环了

15．在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的（??）去加热。

A．外焰 B．内焰 C．焰心

16．加热后的铜球通过铜环。说明铜球温度升高，体积。

17．如果想让铜球再次通过铜环，下列方法值得采纳的是（????）。

A．将加热后的铜球放到冷水里B．继续给铜球加热 C．切开铜球

18．要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，加热的方法比较合理的是（????）。

A．像铜球一样在火上加热B．放在热水中几分钟 C．太阳底下晒一天

19．以上通过铜球、实心塑料球的实验，可以得到的结论：铜、塑料等固体受热后体积，冷却后体积，都具有的性质。

六、综合题

取一个带孔的玻璃塞，中间插上一根带尖嘴的比较细的玻璃管，在一只烧瓶中加入少量的水，塞紧橡皮塞，并让细玻璃管的下端浸入烧瓶里的水中。把烧瓶放到盛有热水的水槽中，奇妙的“喷泉”就产生了（如下图）。请你用已学过的科学知识解释：

20．把烧瓶放在盛有热水的水槽中，细玻璃管的尖嘴端就会喷出水柱来。其主要原因是（????）热胀冷缩，使瓶内压力增大，从而使水喷出。

A．烧瓶 B．烧瓶内的水 C．烧瓶内的空气

21．要使“喷泉”喷得更高，我们可以采用哪些方法？

1．增大缩小热胀冷缩

2．上升下降

3．热胀冷缩

4．A

5．B

6．C

7．A

8．C

9．√

10．√

11．×

12．√

13．由于热传递，热水中的热量传递给了乒乓球内的空气，乒乓球内气体的温度会升高，里面的微粒间距加大，导致气体膨胀，从而使球重新鼓胀，而不是固体膨胀。

14．防止液体因为热胀冷缩现象胀破瓶体。

15．A16．不能增大17．A18．B19．膨胀缩小热胀冷缩

20．C21．烧瓶内水少一些、水槽中的水更热一些、玻璃管更细一点儿等