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2024-03-13 发布于福建
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《机械制造工艺课程设计》考核方式与标准.docx

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《机械制造工艺课程设计》考核方式与标准

1．项目考核形式

（1）工艺方案设计能力审评；

（2）零件工艺规程编制能力审评；

（3）运用资料的能力审评；

（4）对所学知识运用能力审评；

（5）图纸与说明书的完成情况审评；

（6）口头答辩；

（7）其他。

说明：

本课程设计采用每一个真实零件由四到五个同学进行机械加工工艺设计为项目的总体评价；课程设计过程中由指导老师对每个项目进行随堂成果评定，评定成绩按项目成果评定60%；学习过程评价30%；团队合作评价10%进行评定。

2．项目成果评分结构与标准

序号

评价项目

成绩比例（%）

审评成绩（%）

工艺方案设计能力

100

零件工艺规程编制能力

运用资料能力（信息获得及处理）

对所学知识的运用能力（工艺文件规范、制图规范、公差配合、技术要求等）

图纸与说明书的完成情况（设计进程、图面质量、书面表达等）

口头答辩（对知识点掌握程度、应变及口头表达等）

其他（纪律遵守、群体协作等）

3．评分等级

分优、良、中、及格、不及格四个等级。百分制与等级制的折算方法为：

优：90分～100分良：89分～80分中：79分～70分

及格：69分～60分不及格：60分以下（不含60分）

4．评分案例

课程设计的成绩评定由两大部分组成：一是工艺编制及工艺计算部分，二是零件图及零件加工毛坯图的设计；

工艺编制及工艺计算部分也即是说明书撰写部分，首先要求说明书的格式要规范，应满足课程设计范例所要求的格式；第二要求工艺编制合理，应能满足机械零件工艺编制的大的原则，体现工艺编制的各种基本原则，能选的工艺装备相对合理；第二是工艺计算相对准确，要求选用公式正确，对各工序尺寸及公差的确定、工时定额的计算等贴近事实；工艺编制及计算部分能达到如上要求，此部分评定成绩可达良好及以上。

课程设计还对出勤要求较高，一般三次及以上缺勤，原则上该课程设计不能评定为及格及以上。

课程设计的最终评定成绩由指导教师根据如上要求进行综合评定，并进行公示。