幼儿园小班美术教案《可爱的冬娃娃》.pptxVIP

汇报人：XX2024-01-09幼儿园小班美术教案《可爱的冬娃娃》

目录引言创作要求创作指导作品展示与评价结论

01引言

感受冬季的寒冷01冬天是一个寒冷的季节，气温下降，风力较大，会让人们感到非常寒冷。在活动中，可以通过让幼儿描述冬天的感觉来帮助他们感受冬季的季节特征。动物冬眠的现象02可以向幼儿介绍一些动物在冬季会冬眠的现象，如小熊、蛇等，引导他们了解冬眠是一种正常的季节现象。动物不怕冷的现象03可以引导幼儿观察一些动物不怕冷的现象，如狗、猫等宠物在冬天仍然活跃，或者一些野生动物在冬季也不会冬眠。这些现象可以帮助幼儿了解动物通过不同的方式来适应寒冷的环境。季节特征的感受

幼儿穿戴的准备准备冬季服装在活动中，可以准备一些冬季的服装道具，如帽子、手套、围巾等，来帮助幼儿了解冬季保暖的方法。讨论穿戴搭配可以让幼儿互相讨论如何搭配冬季服装，如搭配厚外套和保暖内衣、长裤和靴子等，来让身体更好地适应冬季的寒冷环境。强调保暖重要性的教育可以通过活动中的讨论和示范，引导幼儿了解保暖的重要性，让他们知道在冬季必须做好保暖措施才能出门活动。

02创作要求

小熊为什么说要冬眠？他为什么说不行，我要回去睡觉。小熊冬眠的原因是什么？她什么时候会醒来。你喜欢小熊吗？为什么。小弟弟和小熊的对话

小狗为什么不怕冷，它怎么保暖的。小狗见到小弟弟后，它为什么也想去上幼儿园。你喜欢小狗吗？为什么。小弟弟和小狗的相遇

你知道哪些动物是不怕冷的。你喜欢这些动物吗为什么喜欢这些动物。不怕冷的动物朋友

03创作指导

引导幼儿画厚衣服和保暖物品准备白纸和绘画工具水彩笔、蜡笔、毛笔、颜料等。引导幼儿观察冬季穿着冬天我们经常穿什么样的衣服来保暖，例如羽绒服、棉服、毛线衣、长裤、手套、帽子等。引导幼儿尝试用图形组合的方法画出厚衣服和…例如手套可以用手指部分和手掌部分组合而成，帽子可以用两个椭圆形和帽檐部分组合而成。鼓励幼儿尝试不同的涂色方法例如用深色和浅色组合在一起，使颜色更加丰富和漂亮。

强调涂色力度让幼儿尝试用力涂色，使颜色更加饱和和均匀。引导幼儿寻找深浅配色在涂色的过程中，引导幼儿寻找深色和浅色搭配的方法，使颜色更加和谐优美。示范涂色方法用毛笔或海绵头涂色，注意不要蘸太多颜料，避免涂得太厚或太薄。强调涂色力度和深浅配色

引导幼儿回忆常见的不怕冷动物：例如熊、松鼠、兔子等。引导幼儿将动物形象与冬季环境相结合：例如将熊想象成在洞中冬眠的状态，将兔子想象成在冬季吃冰冻食物的状态。鼓励幼儿尝试画出自己喜欢的动物形象：引导幼儿学习画动物的基本特征，例如熊的的身体肥胖、手和脚都很短等。鼓励幼儿将自己的情感融入到创作中：让幼儿尝试将自己不怕冷的态度融入到创作中，例如穿着厚厚的棉衣和帽子去上学等。启发幼儿添加不怕冷的动物

04作品展示与评价

能够通过具体的形象表现，如“深色上有浅色花纹”来引导幼儿学习深浅颜色的搭配。评价在作品展示中，可以设置一个“我最保暖”的区域，让幼儿展示并介绍自己设计的冬装，进一步加深对保暖方法的理解和掌握。展示对于分辨衣服保暖程度的能力，可以通过让幼儿尝试不同搭配方式的方式进行进一步锻炼。反思分辨衣服的保暖程度

单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。7行*30字寻找漂亮的冬装

单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字传达的信息。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字传达的信息以便观者可以准确理解您所传达的信息，请尽量言简意赅的阐述观点。5*50介绍不怕冷的动物

05结论

目标本美术公开课的目标是通过让幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物，表现出对季节特征的感受。同时，通过引导幼儿用深浅对比的颜色涂色，提高涂色力度。成果通过本次美术公开课，幼儿们成功地用图形组合的方法画出了各种人物和动物，表现出对季节特征的感受。同时，幼儿们的涂色力度也有所提高，能够更好地表达自己的想法。实施方法为了实现上述目标，教师采用了提问、讨论、示范等方法，并准备了相应的材料和工具。总结本次美术公开课的目标和成果

鼓励教