第9课时 整理和复习.docVIP

第2单元表内除法

第9课时整理和复习

【教学内容】

教材第26页及相关内容。

【教学目标】

1.通过整理和复习，加深对平均分和除法含义的理解，巩固用2~6的乘法口诀求商的方法。

2.经历整理和复习的过程。进一步体会乘法和除法的关系，感悟除法的本质，提高解决问题的能力。

3.感悟数学知识间的内在联系，体验数学学习的乐趣。

【重点难点】

重点：加深对平均分和除法含义的理解，巩固用2~6的乘法口诀求商的方法。

难点：获得整理和复习的方法，感悟数学知识间的内在联系。

【教学过程】

一、知识回顾

1.自主复习。

师：请你翻开教材第7页到第25页，看看我们都学习了哪些

内容。

预设1：我知道什么是平均分，还会将一些物品平均分。

预设2：我知道可以用除法解决平均分的问题。

预设3：我还知道除法和乘法是有关系的，我可以用用乘法口诀求商。

……

2.结合实例，复习平均分的含义。

师：什么是平均分？举例说一说。

预设1：9根小棒分3份，每份3根，是平均分。

预设2：画2组圆，每组5个，是平均分。

师小结：无论怎样分，只要最后结果都是每份分得同样多，就是平均分。

3.根据自己举的例子，写出相应的除法算式，巩固除法的含义。

预设1：我列出的除法算式是9÷3=3，9是被除数，前面的3是除数，后面的3是商。

预设2：我列出的除法算