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二年级下册美术导学案-第3课花羽毛的鸟-漂亮的鸟
导学目标
了解鸟类的形态特征和生活习性。
学习如何使用颜色对花羽毛进行描绘。
培养学生观察和表现事物的能力。
教学资源
课堂展示物:鸟类图谱、画笔、调色板。
教学辅助工具:画纸、颜料、色纸。
导学过程
热身环节
观察教师带来的鸟类图谱,了解鸟类的形态特征和不同种类的细节区别。
分组上台比赛,模仿鸟儿振翅飞翔的动作。
明确任务
本次导学的任务是:用颜料把美丽的花羽毛画出来。
学习重点
观察花羽毛外形,了解颜色的分布和变化。
学习如何用基本颜色进行混合,调出最适合的颜色。
了解如何用不同的画笔和技巧在画纸上表现花羽毛美丽的色彩。
学习步骤
学生观察教师展示的花羽毛,语言描述花羽毛的颜色、形态和特点。
分发调色板和画笔,让学生自由调色和尝试不同的笔触和技巧。
要求学生用画笔和颜料在画纸上画出花羽毛的形态并着重描绘花羽毛的颜色层次变化,提醒他们要尽量地还原花羽毛本来的颜色。
当学生完成画作后,老师带领学生相互欣赏和评论作品,提高学生对美感的认识。
小结
通过本次美术导学,学生了解了鸟类花羽毛的形态特征和不同颜色层次的变化,同时也提高了他们对美感的认识和表现事物的能力。无论在画美丽的花羽毛中,还是创作其他美术作品中,学生都将会在不断的实践中不断提高自己的艺术水平。
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