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浓浓乡土情教案[001]

一、教学目标：

1.能够熟练理解课文中的生字、词组和句子；

2.能够介绍自己的家乡或熟悉的乡村，表达对家乡和乡村的热爱之情；

3.能够阅读简短的叙述性文章并能够进行简单的交流。

二、教学重点与难点：

1.重点：学习本单元所涉及的生词、词组和句子；

2.难点：掌握表述家乡或乡村的基本语言表达方式，提高阅读理解能力。

三、教学方法：

1.听、说、读、写结合的教学法；

2.创设情景，营造氛围，激发学生兴趣。

四、教学过程：

Step1:自我介绍

1.老师首先进行一段自我介绍，介绍自己的出生地、成长地以及熟悉的乡村。

2.学生也可以在老师的带领下，用简单的语言介绍自己的出生地、成长地以及熟悉的乡村。

Step2:生词、词组和句子掌握

1.老师教授本单元所涉及的生词、词组和句子，并让学生多说多读用于巩固。

2.学生可以组成小组进行竞赛，看哪个小组能够掌握得最快、最准确。

Step3:阅读理解及交流

1.老师让学生细读课文，理解文章中所包含的内容，然后分享由此想到的一些场景和情景。

2.学生分组，根据文中所描述的情景，组成故事情节，并讲述给其他同学听。

Step4:口语练习

1.根据学生们组成的故事情节，展开下一轮的口语练习。可以设置场景模拟，让学生充分模拟，增强口语表达能力。

2.学生可以分组较劲，发挥想象力，表达出他们所掌握的语言表达能力，即口语技巧。

五、教学评估：

1.检查学生是否已经掌握本课程所涉及的生字、词组与句子。

2.对学生的交流和口语表达能力进行评估，并制定相应的提高措施。