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幼儿园中班社会活动教案《学会分享快乐多》

教学目标：

1.学会分享与合作，培养良好的社交能力，增强自我认知和自我价值感。

2.学习与他人协商，培养沟通能力和谦虚、尊重他人的态度。

3.了解并体验分享的快乐，感受分享行为给自己和他人带来的正面影响。

教学准备：

1.课件、画板、彩色笔、蜡笔、橡皮等课堂用品。

2.幼儿园室内外活动场地以及相关器材。

3.适合儿童认知特点的故事书、游戏、图片等教学辅助资料。

教学内容及方法：

【引入】

1.教师问：我们平常做什么事情最开心？孩子可以说出自己的想法。

2.教师出示图片或故事书《小蜗牛学分享》等，用故事启发孩子们分享的概念。

3.引导孩子们说出一些日常的分享行为并鼓励他们跟同伴分享自己的小礼物或美食。

【活动内容】

1.教师设计积木游戏：将孩子们分成小组，每个小组都有不同的形状积木，要求孩子们在规定的时间内将所有不同形状的积木组合成一座景观，唯一的约束：完成任务前，每个小组要寻找另外一个小组进行交换一个积木块。

这个游戏可以让孩子们感受到分享的快乐与合作的价值，也可以让他们明白分享不仅仅是要把自己的东西分享给别人，更是要与他人协作，共同完成任务。

2.教师设计互动游戏：教师将一些小玩具放在桌子上，要求每个孩子选择喜欢的小玩具，并将自己选择的玩具秀给大家，看看自己选择的小玩具是否引起大家的共鸣。个别孩子可能会对自己选择的小玩具情有独钟，但没有关系，教师可以通过引导，让孩子们看到别人的选择，了解到每个人都有自己的偏好。

3.教师设计主题讨论活动：例如针对如何分配零食或玩具等资源的问题，让孩子们一起讨论并制定合理的分配方案。在讨论中，教师可以引导孩子们相互倾听、尊重、让步，让他们了解到沟通和协商在生活中也很重要。

【结尾】

1.教师评价孩子们的表现，肯定共享行为和协作能力。

2.提醒孩子们坚持练习和使用社交技能，感受分享的快乐和对自己和别人的正面影响。

教学评价：

通过课程教学，孩子们能意识到与同伴分享的重要性，学会尊重和倾听别人，增强积极的社交行为，发展自我价值观念。此外，孩子们还能从活动中体验到分享给别人快乐的感觉，并且能够与他人合作完成任务，培养团结合作的精神。