幼儿园中班体育教案《营救神奇宝贝》.pptxVIP

幼儿园中班体育教案《营救神奇宝贝》汇报人：XX2024-02-04

活动目标活动准备活动过程活动结束活动评价与反馈活动反思与改进目录

活动目标01

发展幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。培养幼儿勇敢、不怕困难的精神。体验成功和与同伴合作的快乐。活动目标

活动准备02

营救行动示意图，录音机，录音带。场地布置：一条河，一座山谷，火箭队基地，神奇宝贝绒偶或卡片若干（数目和幼儿相同），大雨篷。幼儿人手一把小椅子。活动准备

活动过程03

0102热身活动播放录音：“我是大真教授，不好了，神奇宝贝们都被火箭队抢走了，小小训练师们，赶快去把它们救出来吧！”教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地。

幼儿尝试越过小山，教师进行指导，并邀请幼儿分享他们的过山方法。教师鼓励幼儿再次训练，直至成为合格的训练师。教师介绍训练师的基本素质和要求，鼓励幼儿勇敢地挑战自我。神奇宝贝训练师训练

幼儿端着小椅子，合作排成小山，越过小山。幼儿来到山谷前，合作排成相对的两排，老师协助把雨篷搭在上面，变成黑暗隧道，鼓励幼儿钻过隧道。幼儿来到小河边，合作排成小桥，走过小桥。幼儿来到火箭队基地，救出神奇宝贝。营救神奇宝贝

活动结束04

听音乐和神奇宝贝们一起跳《欢乐舞》，做放松运动。活动结束

活动评价与反馈05

活动评价与反馈在活动过程中，教师通过观察幼儿的参与度、协作能力、安全意识等方面的表现进行评价。在活动结束后，教师对幼儿的表现进行及时反馈，肯定他们的勇敢精神和安全意识，并提出进一步的改进建议。

活动反思与改进06

对活动进行全面的反思，总结活动的优点和不足，为今后的活动提供参考。根据幼儿的反馈和表现，对活动进行针对性的改进，提高活动的效果和质量。活动反思与改进

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